内容正文:
[注:标“★”题目配有解读类板块,详见“答案与解析”。]
一 圆
第1课时 圆的认识(一)(1)
1.
画一画,填一填。
在下面的方框内先画一个半径是1cm的圆,
再画出这个圆的一条半径和一条直径,并用
字母标出所画圆的圆心、半径和直径。
(1)
所画的这个圆,半径有( )条,直径有
( )条,所有的半径都( ),所有的直径
都( ),半径是直径的( )。
(2)
圆心决定圆的( ),圆的半径决定圆
的( )。
2.
选一选。
圆规的发明最早可追溯到中国夏朝,当时称
为“规”。用圆规可以画圆,如果圆规两脚之
间的距离是3cm,那么画出的圆的直径是
( )。
A.
1.5cm B.
3cm
C.
6cm D.
9cm
3.
判一判。
(1)
直径是6厘米的圆比半径是3厘米的
圆大。 ( )
(2)
圆的半径增加几厘米,直径就增加几
厘米。 ( )
(3)
圆内最长的线段是直径。 ( )
(4)
两个半圆一定可以拼成一个整圆。
( )
4.
★填表。
半 径 3.6m 78cm 18cm
直 径 0.28dm 1.5m
5.
用一块边长为42厘米的正方形木板,做一个
最大的圆桌面,这个圆桌面的半径是( )
厘米。
6.
元旦晚会上有一个投球游戏,要求同学们在
一定距离的位置处把球投到中间的篮筐里。
(1)
现有8名同学玩投球游戏,安安把篮筐
放在正方形场地的正中间,4名同学站在正
方形场地的4个顶点处,另外4名同学站在
正方形场地各边的中点处(如下图),这样公
平吗? 说明你的理由。
(2)
你有使游戏变得公平的好办法吗? 画出
示意图,并写出你设计的规则。
7.
用下图的纸片,最多能剪出多少张直径是
3厘米的圆形纸片? 如果剪成半径是2厘米
的圆形纸片,那么最多可以剪出多少张?
1
{#{QQABYQaUggCgABBAAQhCEwUiCEIQkAACCAoOQBAAsAAAABFABAA=}#}
第2课时 圆的认识(一)(2)
1.
看图填空。
大圆的直径是( )cm r=( )cm
小圆的半径是( )cm d=( )cm
2.
选一选。
带有杯盖的玻璃杯的杯口一般都做成圆形,
这样做的好处是( )。
A.
在周长相等的图形中,圆的面积最大,这
样热水与空气的接触面积大,散热快
B.
做成圆形节约材料
C.
方便喝水
D.
以上说法都对
3.
滚铁环是一种在二十世纪六七十年代盛行的
游戏。玩家手捏顶端是“U”字形的铁棍或铁
丝,推着一个圆形铁圈向前跑。这种游戏不
仅自娱性强,还可以锻炼人的协调能力和平
衡能力。请你说一说铁圈要做成圆形的
原因。
4.
学校要建一个半径是10米的圆形喷水池,你
能用什么办法画出这个圆?
5.
下面是由三个半径相等的圆组成的平面图
形,用线段依次连接三个圆的圆心,所围成的
图形是三角形,这个三角形的内角各是多
少度?
6.
如下图,大圆的直径是8厘米,小圆从点A
开始沿着大圆的内壁滚动一周,小圆圆心经
过的路线是一个圆,经过的这个圆的半径是
多少厘米?
7.
如下图,线段AC 是大圆的半径,线段BC 是
小圆的半径,两半径分别是9cm和7cm。求
线段AB 的长。
2
数学(北师版)六年级上
{#{QQABYQaUggCgABBAAQhCEwUiCEIQkAACCAoOQBAAsAAAABFABAA=}#}
第3课时 圆的认识(二)
1.
填一填,画一画。
(1)
要找出一张圆形纸片的圆心,至少要将
这张纸片对折( )次。
(2)
一个半圆有( )条对称轴;一个圆有
( )条对称轴;( )所在的直线是圆的
对称轴。
(3)