内容正文:
二 观察物体
第1课时 看 一 看(一)
1.
填一填。
(1)
从同一个位置观察下面的茶叶盒,
最多可以看到( )个面。
(2)
下面四张照片分别是从几号机位
拍摄的? (填序号)
( ) ( ) ( ) ( )
2.
四个小朋友看到的娃娃各是什么样
的? 连一连。
3.
小猪看到的是( )号图形。(填序号)
① ② ③
4.
下面的物体从上面看,各是什么形状?
请你连一连。
5.
正方体相对的两个面上的数字之和是
7。三名同学看到的数字分别是几?
31
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第2课时 看 一 看(二)
1.
下图中,长颈鹿看到的是图( )。
(填序号)
2.
桌子上摆着两个瓶子,你知道下面三
幅图分别是从哪个方向观察的吗? 请
你连一连。
3.
小明从窗外看到小芳和小刚正在教室
里讨论,下面哪幅图是小明看到的?
在正确答案下面的括号里画“”。
4.
三个好朋友看到的情形如图所示。桌
上的杯子和茶壶是怎么摆的呢? 请在
正确答案下面的括号里画“”。
5.
小猴看到的是( )号图形。(填
序号)
6.
下面哪幅图是小熊看到的? 在正确答
案下面的 里画“”。
41
数学(北师版)三年级上
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第二单元整合提升
类型一 从不同的角度观察同一个物体
观察同一个物体,前后、左右相对的位置看到
的正好相反,观察时可抓住细节观察。
1.
下面四幅图分别是谁看到的? 把名字
填在括号里。
( ) ( ) ( ) ( )
2.
四个小朋友在画房子,下面是他们的
作业和作者的名字,你知道他们分别
是谁吗? 把名字填在括号里。
类型二 从不同位置观察组合物体
根据几个物体的位置关系和观察的角度,结
合物体的形状去判断。
3.
下面四幅图分别是谁看到的? 把名字
填在括号里。
( ) ( )
( ) ( )
4.
下面是甲、乙、丙、丁这四个小朋友从
不同角度观察两个立体图形时看到的
图,你知道他们各自观察的位置吗?
在括号里填一填。
51
二 观察物体
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类型三 从窗外(内)观察物体
此类问题中,窗户只是一个干扰信息,我们只
要置身观察者的位置去思考即可。
5.
妈妈从窗内看到的是哪幅图? 在正确
答案下面的括号里画“”。
( ) ( )
( ) ( )
6.
看一看,想一想,淘淘看到的是下面哪幅
图? 在正确答案下面的括号里画“”。
( ) ( )
类型四 镜子中的物体
观察镜子中的物体时,一般镜子中的物体和
实际的物体正好相反。
7.
小熊和小狗一起照镜子,它们看到的
是哪面镜子中的自己? 在正确答案下
面的括号里画“”。
( ) ( )
8.
星期日,朵朵做完作业,看到镜子里的
钟面(如下图),你知道朵朵是什么时
候做完作业的吗?
易错点 混淆物体的位置关