精品解析：山东省济宁市兖州区东方中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022—2023学年度第一学期期末质量自我检测 七年级历史试题 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共40分。） 1. 假如时光倒流，你回到170万年前的中华大地，最可能看到的情景是（ ） A. 元谋人正在采集食物 B. 北京人正在用火烧烤捕获的野兽 C. 半坡人正在制作彩陶 D. 河姆渡人正在捕鱼 2. 绘制思维导图是学生需要培养能力之一。以下是关于“原始农耕时代”的思维导图，图中“？”应该填 ①北京人  ②半坡人  ③山顶洞人  ④河姆渡人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 3. 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。下列传说与他们无关的是( ) A. 最早教民开垦耕种，制作陶器，发明纺织 B. 炎黄部落与东方的蚩尤部落曾在涿鹿激战 C. 全身心投入治水，曾经“三过家门而不入” D. 能够建造宫室，制作衣裳，挖掘水井 4. 我国省级行政区简称的由来大体有三种：第一，取全称中的一个字或几个字；第二，因境内山、河、湖而得名；第三，由古地名或古国名演化而来。下列省份简称的由来属于第三种的是（ ） A. 河南湖南 B. 江西陕西 C. 辽宁浙江 D. 山东山西 5. 《中国青铜器辞典》全面展现了中国青铜器的现存状况和研究成果，是目前收录最为完备的一部大型青铜器的工具书，填补了中国青铜器辞典领域的空白。下列文物最有可能入选该书的是(　　) A. 甲骨文 B. 司母戊鼎 C. 商朝的玉虎和玉象 D. 人面鱼纹彩陶盆 6. 春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”“求车”“求金”。这说明当时（ ） A. 周襄王受到诸侯尊重 B. 分封制尚未建立 C. 天子和诸侯身份平等 D. 周王室地位下降 7. 下列材料探究的主题是（ ） 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大 A. 夏商周的更替 B. 分封制的实施 C. 战国时期的社会变化 D. 中央集权制的确立 8. 古代民本思想是人本思想在政治伦理上的集中体现。下列语句最能体现民本思想的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 法与时变，礼与俗化 C. 生于忧患，死于安乐 D. 事在四方，要在中央 9. 观察漫画，它反映的历史信息是 A. 首创县制，派员管理 B. 学术繁荣，百家争鸣 C. 实现统一，创新制度 D. 名为推恩，实夺其权 10. 秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因有 ①徭役繁重 ②统一货币 ③罢黜百家 ④刑罚残酷 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是 A. 整顿吏治，严惩贪官污吏 B. 提倡节俭，减轻刑罚 C. 兴修水利，奖励耕织 D. 轻徭薄赋，减轻农民负担 12. “汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是 A. “无为而治” B. 儒法并用 C. 重用外戚 D. “以德化民” 13. “秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”材料反映了（ ） A. 秦朝时期人们以金玉为印 B. 秦朝皇权至上，皇帝独尊 C. 秦朝皇帝为民，与民共享 D. 秦以前玉玺为皇帝独有 14. 新疆地区正式归属于中央政权的标志是 A. 张骞第一次出使西域 B. 张骞第二次出使西域 C. 公元前60年，西汉政府设置西域都护府 D. 开辟了著名的丝绸之路 15. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。能反映这一时代特征的是（ ） A. 全国文字的统一 B. 纸的发明与改进 C. 科举制度的创立 D. 雕版印刷的成熟 16. “……由是操之势力，不能复至南方，而三国之势遂定。”奠定这一局面的战役是 A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 17. 标志着西晋走向衰落的历史事件是（ ） A. 晋武帝封王 B. 八王之乱 C. 少数民族内迁 D. 匈奴骑兵攻晋 18. 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，促进了民族交触。其改革取得成功的根本原因是 A. 北魏实现北方统一 B. 孝文帝改革决心坚定 C. 改革措施全面易行 D. 顺应了历史发展潮流 19. 曹魏、西晋、前秦和北魏四个政权的一个重要的相似点是（ ） A. 都曾定都洛阳 B. 都曾统一过黄河流域 C. 都处于全国分裂时期 D. 都因少数民族的入侵而结束 20. 某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（