项目化学习(一)——新闻播报word-【全效学习】2023-2024学年八年级上册语文同步课件及教参（统编版）

项目化学习(一)——新闻播报 [见学生用书《项目化学习》P1] 【链接教材：八上第一单元】 新闻是我们了解世界的窗口，每天都有各种各样的新闻通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们身边，我们由此知中国情、论天下事。对此，八年级(1)班举行了“新闻播报”主题活动，请你完成下列任务。 【任务一：新闻·积累】 1．同学们阅读了纪念抗美援朝战争胜利的相关新闻后，在展板上写了一段文字。阅读下面的语段，回答问题。 70多年前，中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。经过长途(báshè)，他们同朝鲜军民密切配合，冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻决不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”、粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭。他们锐不可(dāng)，创造了威武雄壮的战争伟业。中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使殚精竭虑的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，维护了亚洲和世界和平稳定，保卫了中国人民和平生活。缅怀先烈，(míng)记历史，我们应当永远传承并发扬伟大的抗美援朝精神。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 长途(báshè)__跋涉__　　　　锐不可(dāng)__当__ (míng)__铭__记 (2)下列成语中加点的字和“重托”的“重”字读音相同的一项是(　B　) A．重峦叠嶂 B．语重心长 【解析】 “重托”的“重”读作zhòng。A项“重峦叠嶂”的“重”应读作chóng。B项“语重心长”的“重”应读作zhòng。故选B。 (3)语段中画波浪线的成语使用有误的一项是(　C　) A．枪林弹雨 B．威武雄壮 C．殚精竭虑 D．艰苦卓绝 【解析】 A项中“枪林弹雨”指枪支如林，子弹如雨，形容激战的战场。B项中“威武雄壮”指威力强大、壮盛，有气势。C项中“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。用来形容“侵略者”感情色彩不当，用在此处不符合语境。D项中“艰苦卓绝”形容斗争十分艰苦，超出寻常。故选C。 (4)语段中画横线的句子有语病，请找出来并改正。 【答案】 语序不当，应改为“抵御了帝国主义侵略扩张，保卫了中国人民和平生活，维护了亚洲和世界和平稳定”。 2．下列依次填入语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　A　) 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日的设立，________，________，________。国家公祭日的设立，________，________，________，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。 ①是为了现在和未来的不忘却而纪念 ②是为了中国与世界更好地沟通而纪念 ③是缅怀过去 ④是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤抚慰民心、顺应民意的措施 ⑥是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度 A．③⑤①②⑥④ B．③⑤②①④⑥ C．②④⑥③①⑤ D．①④⑥③⑤② 【解析】 通读整段文字可知，前半部分写纪念曾经所发生的事，后半部分写以史为鉴，警醒未来。第③句和第⑤句针对过去谈国家公祭日的设立目的，第①句针对未来谈国家公祭日的设立目的，这三句紧密相连，过去在前，未来在后，故③⑤①。第④句和第⑥句站在全世界的角度谈国家公祭日的设立目的，“我们热爱和平、维护和平的决心与责任”在程度上重于“对于人权和文明的态度”，故第⑥句在前，第④句在后。第①③⑤句则是从国内角度谈国家公祭日的设立目的，第②句是国内和国外的过渡句，按照先国内，后国外的逻辑顺序，正确的排列顺序是③⑤①②⑥④。故选A。 3．在诗文中感受当代人物的“新”风貌，完成下面的名句默写。 新闻记者的梦想，是用自己的笔和镜头记录这个伟大时代前进的步伐，记录普通人的追梦故事。我们看到秉持着“(1)__必先苦其心志__，(2)__劳其筋骨__，饿其体肤”(《生于忧患，死于安乐》)的思想的航天员们再一次远征太空，圆梦飞天；看到保卫祖国边疆的哨兵在恶劣的环境中仍能坚守“(3)__岂不罹凝寒__？(4)__松柏有本性__”[《赠从弟》(其二)]的本心，勇往直前；我们看到“最美奋斗者”杨善洲退休之后践行“(5)__老骥伏枥__，志在千里”(《龟虽寿》)的心愿，带领民众历尽艰辛，义务植树造林；看到在外漂泊的务工人员在“(6)__日暮乡关何处是__？烟波江上使人愁”(《黄鹤楼》)的凄清晚景中，满怀惆