第2课 首届诺贝尔奖颁发PPT-【全效学习】2023-2024学年八年级上册语文同步课件及教参（统编版）

强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 第一单元 第2课　首届诺贝尔奖颁发 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 1．阅读下面的文字，回答问题。 挪威诺贝尔委员会6日宣布，将诺贝尔和平奖(bānfā)给国际非政府 组织，以A.___________该组织致力于普及核武器给人类带来巨大灾难的相关知识以及争取彻底B.___________核武器的努力。 挪威诺贝尔委员会主席在宣读诺贝尔委员会的绝定时这样说，多年以来，国际社会曾投入巨(é)资金约束各国使用地雷、集束炸弹以及生物和化学武器，但对于破坏力更强的核武器仍没有类似限制。“国际C.___________核武器运动”的努力有助于填补这方面的一些空白。 表彰 消除 废除 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 (1)根据拼音写出相应的汉字。 (bānfā)___________　　巨(é)___________ (2)画横线的句子中有一个错别字，请找出来并改正。 ___________改为___________ (3)从下列所给词语中，选择恰当的分别填入文段中A、B、C横线处。 彰显　表彰　消除　消灭　废除 颁发 额 绝 决 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 2．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．某高校开展、筹备的“我为祖国添光彩”活动得到了广大师生的热烈响应。 B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流、货运。 C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术给人民生活带来了深远的影响。 D．莫言、屠呦呦获得诺贝尔奖，这不但是他们个人的荣耀，还是中国的骄傲。 C 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 【解析】 A项语序不当，应改为“筹备、开展”。B项缺少宾语，应在句末加上“的需求”。D项关联词搭配不当，应改为“这不仅是他们个人的荣耀，还是中国的骄傲”或“这不但是他们个人的荣耀，而且是中国的骄傲”。故选C。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 3．下列句子中标点符号使用有误的一项是(　　) A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓的“君子和而不流”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。 B．2022年诺贝尔奖的获得者有：瑞典的斯万特·佩博(生理学或医学奖)，他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面做出了巨大贡献；法国的阿兰·阿斯佩、美国的约翰·克劳泽以及奥地利的安东·蔡林格(物理学奖)，表彰他们在“纠缠光子实验、验证违反贝尔不等式和开创量子信息科学”方面做出了巨大贡献。 C．抗日战争的胜利，开启了民族复兴的序篇，完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。 D．根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。” D 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 【解析】 D项间接引用别人的话，不用引号。故选D。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 4．下列关于文学文化常识的说法有误的一项是(　　) A．诺贝尔奖的创始人诺贝尔是瑞典著名的化学家、工程师。 B．诺贝尔奖基金会负责管理诺贝尔奖金，但诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 C．新闻导语有概括式、小故事式、引语式、描述式、提问式等类型。 D．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中标题集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。 【解析】 消息中导语部分集中讲述最重要的新闻事实。故选D。 D 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 5．仿照画线句子，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。 坚持是火把，点燃熄灭的灯；坚持是灯，照亮前行的道路；___________，_________________。袁隆平因坚持不懈而研制出了杂 交水稻；居里夫人因坚持不懈而发现了镭；钱学森因坚持不懈而推动 了中国原子弹事业的发展……坚持是永不言败的精神！ 坚持是道路 引导你走向胜利 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 【答案】 “卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得的成就的认可及肯定。 【答案】 “颇”指很，相当地，用在这里表明普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所当然的。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 7．有人认为《首届诺贝尔奖颁发》的最后一段介绍新闻背景，删去也不影响新闻的完整性，你怎么看？ 【答案】 背景是事物的历史状况或