精品解析：2022-2023学年河北省保定市望都县统编版六年级上册期中考试语文试卷

2022—2023学年第一学期小学等级评价练习 六年级语文（WD） 第一部分：基础知识积累与运用 根据语境选择相应选项 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 气氛( fēn) 鳌头( áo ) 矗立( chù) 轮廓( kuò) B. 俨( yǎn)然 凛冽( lǐng) 辐射 ( fú) 轨道( jiǚ) C. 狞笑( nìnɡ) 蜷缩（juán ） 保佑（yòu ） 祭奠( diàn) D. 围歼 ( qiān ) 瞻仰 ( zān ) 挨揍 ( ái ) 磅礴( bó) 2. 下列词语中没有错别字一项是（ ） A. 恍然 干躁 愁怨 模胡 心满意足 B. 常娥 检悦 冰雹 日寇 技高一筹 C. 悬崖 疙瘩 沙哑 照耀 斩钉截铁 D. 点缀 筹备 皱眉 疲卷 排山倒海 3. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ） A. 我们不能因为取得了一点小成绩就忘乎所以起来。 B. 家长会结束了，家长们作鸟兽散，各自回家了。 C. 我用力一拉，风筝的线断了。这下前功尽弃，放不成风筝了。 D. 我把两支笔绑在一起，希望书写时间缩短一些。谁知弄巧成拙，费时更长了。 4. 对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（ ）。 A. 夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（拟人） B. 重庆山水之城的风光难道不值得我们喜爱吗？（反问） C. 这里四季如画：春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。（排比） D. 我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。（比喻） 5. 下列句子表达情感与其他三句不同一项是（ ） A. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 B. 聒碎乡心梦不成，故园无此声。 C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 6. 下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ） A. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴（气势盛大）走泥丸。 B. 一只苍白僵硬（呆板）的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。 C. 我婆娑（盘旋舞动）起舞，芳草为我鼓掌。 D. 破课桌，俨然（很像）一个叱咤风云的古战场。 7. 将下列短句填写在语段中的空白处，顺序正确的一项是（ ） 你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，　　　　；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，　　　　；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，　　　　；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，　　　　。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟 ③弥合朋友间人为的小隙 ④澎湃着青春的热忱和血液 A. ④①③② B. ③②①④ C ②①③④ D. ③④①② 8. 下列有关课文的表述有误的一项是（ ） A. 《草原》一文展示了迷人的草原景色，让我们感受到了蒙古族与汉族之间的深厚友谊。 B. 《狼牙山五壮士》这篇文章既关注了人物群体，也写到了每一位战士。 C. 《宇宙生命之谜》探索了宇宙中是否存在生命的问题。 D. 《穷人》是俄国的列夫·托尔斯泰的作品，作者通过刻画桑娜这一人物突出了渔家生活。 9. 下列句子中省略号的用法与其他几项不同的一项是（ ） A. 赵阿姨按照我写的方子去药房拿了些红参、制首乌、牛膝……给他泡水喝。 B. 风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”，有“蜻蜓”，有“仙鹤”…… C. “吱吱吱……”铁弹子的鸣声再次响起。 D. 古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月…… 10. 下列关于阅读方法的阐述，正确的有（ ）（多选） A. 阅读小说时，我们要关注情节、环境，感受人物形象。 B. 根据阅读的目的，我们可以选择恰当的阅读方法。 C. 阅读的时候，我们既要读进去，又要根据所读的内容想开去。 D. 点面结合是写作方法，我们在阅读的时候可以不关注。 11. 下面句子中横线上所填内容最恰当的一项是（ ） 也许我们不能左右天气,但我们可以 ；也许我们不能选择容颜,但我们可以 ；也许我们不能号令他人，但我们可以 ；也许我们不能预知未来，但我们可以 。 A. 利用现在 指挥自己 把握心情 展现笑容 B. 指挥自己 把握心情 展现笑容 利用现在 C. 把握心情 展现笑容 指挥自