第四课 人民民主专政的社会主义国家 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2024届高三思政课 第一轮复习 我爱思政课 必修3 政治与法治 我爱思政课 第二单元 人民当家作主 第一单元 中国共产党的领导 第三单元 全面依法治国 根本保证 本质特征 基本方式 三者有机统一于社会义民主政治的伟大实践。 政治与法治 人民民主专政的社会主义国家 （第四课/是什么、为什么） 我国的根本政治制度 （第五课/怎么样） 我国的基本政治制度 （第六课/怎么样） 治国理政的基本方式 （第七课/是什么、为什么） 法治中国建设 （第八课/怎么样） 全面推进依法治国的基本要求 （第九课/怎么样） 历史和人民的选择 （第一课/为什么） 中国共产党的先进性 （第二课/为什么） 坚持党的全面领导 （第三课/是什么、怎么样） 教材结构 我爱思政课 第二单元 人民当家作主 我爱思政课 人民当家作主 国体：人民民主专政的社会主义国家 政体：我国的根本政治制度 坚持人民民主专政 人民民主专政的本质：人民当家作主 我国的国体 全过程人民民主 我国的基本政治制度 决定 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 人民代表大会：我国的国家权力机关 肩负人民重托的人大代表 人民行使国家权利的机关 相适应 我国是统一的多民族国家 符合国情的民族区域自治 我国的宗教政策与法律 民族区域自治制度 基层群众自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色社会主义政党制度 中国人民政治协商会议 我国基层群众自治的组织形式 人民群众直接行使民主权利的生动实践 第二单元 人民当家作主知识体系 决定 坚持民主与专政的统一 履行国家职能 我国的政权组织形式 人民代表大会制度的优势 我爱思政课 第二单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 我爱思政课 一、课标要求 1.列举宪法有关人民主体地位的规定； 2.说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 我爱思政课 人民民专政的 社会主义国家 是什么 为什么 怎么办 全过程人民民主 （新） 充分发扬人民民主的原因 坚持国家专政的原因 为什么要发展 全过程人民民主的特点 最广泛：权利、主体 最真实：制度程序 参与实践 最管用：解决问题 坚持民主与专政的统一 社会主义现代化建设的 可靠保障-----国家职能 必须充分发扬人民民主 坚持对极少数敌对分子实行专政 对内职能：国家稳定、社会发展 对外职能：防御---保卫--- 国体与国家职能的关系 我国的国体 内涵 地位 作用 特点 二、体系构建 我爱思政课 三、核心考点 考点一：人民民主专政的本质 ——人民当家做主 我爱思政课 考点一：人民民主专政的本质——人民当家做主 复习旧知 国家 含义 产生 本质 根本属性 性质 形成 阶级统治的工具 阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的出现而产生的一种历史现象 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 阶级性是国家的本质属性（国家还具有社会管理属性、主权属性等属性） 是指社会各阶级在国家中地位。统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 人类历史上最早的国家是奴隶制国家 我爱思政课 内涵 地位 作用 中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。 一、我国的国体 考点一：人民民主专政的本质——人民当家做主 它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 1.我国国体的内涵、地位、作用 我爱思政课 领导阶级 阶级基础 群众基础 工人阶级。是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性 ，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。 工农联盟。不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证（农民阶级与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军）。 一、我国的国体 考点一：人民民主专政的本质——人民当家做主 爱国统一战线。坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。 2.我国国家政权的特点——人民性质 我爱思政课 国体与公民 我国的国家性质决定了人民是国家的主人，决定了我国公民享有广泛的政治权利和自由，决定了我国公民可以依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理和民主监督。 国体与政府 我国的国家性质决定了我们的政府是为人民服务的政府，政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，并自觉接受人民群众监督。 国体与制度 国体决定政体，我国的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度这一根本政治制度，也决定了我国的政党制度、民族制度、基层群众自治制度。 国体与政党 我国的国家性质和中国共产党的性质决定了中国共产党的根本宗旨和执政理念