内容正文:
专题10 三元一次方程组及其解法和应用
★知识点1:概念
在一个方程组中共有3个方程,并且含有3个未知数,每个方程中含有未知数的项的次数都是1,这样的方程组叫做三元一次方程组。
典例分析
【例1】(2019春·七年级单元测试)下列方程组是三元一次方程组的是( )
A.B.C.D.
【例2】(2023春·河北唐山·七年级统考期中)下列是三元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
【即学即练】
1.(2022春·七年级课前预习)下列方程组中是三元一次方程组的是( )
A.B.C.D.
2.(2020春·六年级课时练习)下列方程组是三元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
★知识点2:解法
解三元一次方程组的基本思想仍是消元,其基本方法是消元法和加、减消元法,基本思路:通过“代入”或“加减”进行消元,把“三元”转化为“二元”,使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而再转化为解一元一次方程。
典例分析
【例1】(2023春·吉林长春·七年级统考期末)解方程组:
【例2】(2023春·黑龙江齐齐哈尔·七年级校联考阶段练习)解方程组
(1)(2)(3)(4)
即学即练
1.(2023春·海南海口·七年级海南华侨中学校考期中)已知,当时,,当时,;当时,,求当时,的值.
2.(2023春·四川遂宁·七年级射洪中学校考期中)解方程(组)
(1);(2);(3).
★知识点3:应用
典例分析
【例1】(2023春·北京海淀·七年级人大附中校联考期中)小明自主创业,在网络平台上经营一家水果店,销售的盒装水果共有草莓、蜜瓜、香梨三种,价格依次为40元盒、50元/盒、80元/盒,为增加销量,小明对这三种水果进行优惠促销,其促销海报如下:
优惠促销
•单笔订单总价超过100元时,超过100元的部分打5折.
•每笔订单限购3盒水果,种类不限.
根据平台规定,每笔订单支付成功后,小明会得到支付款的作为货款.
(1)顾客一笔订单购买了草莓、蜜瓜、香梨各一盒,小明收到的货款是 元;
(2)若小明在两笔订单中共售出原价220元的水果,则他收到的货款最少是 元.
【例2】(2023春·湖北宜昌·七年级统考期末)用如图的方式测量桌子的高度,将两块完全一样的木块先按图1放置,再按图2放置,测得的数据如图(单位:).
(1)求出桌子的高度;
(2)如果两次测量的数据分别是和,直接写出桌子的高度.(用含、的式子表示)
即学即练
1.(2023春·福建泉州·七年级统考期末)某水果店从农场购进甲、乙两种水果进行销售,两种水果的进价和售价如下表:
品种
进价元千克
售价元千克
甲
乙
已知乙种水果的进价比甲种水果高元千克,水果店购进甲、乙两种水果各千克共花费元.
(1)求表格中、的值;
(2)某天该水果店购进甲、乙两种水果共千克,其中甲种水果千克,在当天的促销活动中,店家将甲种水果降价元千克进行销售,销售完两种水果恰好获利元,求的取值范围;
(3)某天顾客李阿姨到该水果店购买甲、乙、丙三种水果丙种水果售价定为元千克,共花费元,若李阿姨所购买这三种水果的重量均为正整数,直接写出李阿姨所有购买方案.
2.(2023春·湖北鄂州·七年级统考期末)【阅读感悟】有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是求关于未知数的代数式的值,如以下问题:
已知实数x,y满足①,②,求代数式和的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x,y的值再代入欲求值的代数式得到答案.常规思路运算量比较大.其实仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值.如由可得,由可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.
【数学理解】(1)已知二元一次方程组则代数式的值为______,代数式的值为______;
【生活应用】(2)某班级组织活动购买小奖品,买20只铅笔、3块橡皮、2本日记本共需35元;买39只铅笔、5块橡皮、3本日记本共需62元.求购买9只铅笔、9块橡皮、9本日记本共需多少元?
【迁移拓展】(3)对于实数x,y,定义新运算:,其中a,b,c为常数,等式右边是常规的加法和乘法运算.已知,,求的值.
1.(2022春·湖南衡阳·七年级衡阳市第十五中学校考期末)三元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
2.(2021春·广东中山·七年级校考期中)若二元一次方程,,有公共解,则k的取值为( )
A.3 B.-3 C.-4 D.4
3.(2023春·江苏南通·七年级启东市长江中学校考阶段练习)已知,,都不为零,且,则式子的值为( )
A. B. C.- D.-
4.(2023春·福建福州·七年