第15周周末作业-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册语文同步课堂（统编版）

{#{QQABZQSUggggAAAAAQgCEwEACAGQkAACCCoOBBAIMAAAwANABAA=}#} {#{QQABZQSUggggAAAAAQgCEwEACAGQkAACCCoOBBAIMAAAwANABAA=}#} {#{QQABZQSUggggAAAAAQgCEwEACAGQkAACCCoOBBAIMAAAwANABAA=}#} 学霸智慧课堂语文七年级上册 7.(1)D解析：A.根据材料二中的“没有相当高的作诗底 (4)示例：人生的道路曲折而漫长，我们每个人遇到困难 蕴，考生一般是不敢轻易为之的”可知，本项缺少“一般” 或者人生低谷的时候，都不应过于自卑，应该用积极阳 的限定：B.根据材料二中的“目前全国热亵诗歌创作的 光的心态去面对挫折，相信终有一天会战胜困难，走出 人或有百万之众且每年都在增加，这十分可喜，但相对 低谷。 于我国的人口，比例还很小”可知，本项“表明我国迈向 第16周周末作业 诗歌大国的距离近在咫尺”于文无据：C根据材料三中 1.(1)回乐烽前沙似雪受降城外月如霜 的“除了现实中的蝇营狗苟，我们还时常仰望天空… (2)匹夫不可夺志也 是我们寻找灵魂的家国”可知，本项理解有误。 (3)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 (2)在过去十二个月中，大部分中国人的周末娱乐方式 (4)僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 是看电影、读小说等，只有极少数中国人的娱乐方式是 (5)终古高云簇此城秋风吹散马啼声 读诗。 河流大野犹嫌束山入潼关不解平 (3)困境：①考试不考诗歌，学生以及家长不重视：②原 创诗歌太少，作诗的人太少。措施：①营造诗歌发展的 2.(1)澄澈(2)绵延(3)荒凉寂寞(4)眉开眼笑 3.D解析：“惠存”即请保存，“卷顾”即关心照顾，第一空 良好氛围：②尊重古诗词乃至新体诗歌的创作。 用“惠存”更符合语境：“却”用于第二空更通顺：“另眼相 第15周周末作业 看”指看待某个人不同于一般，“刮日相看”指用新的眼 1.(1)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 光来看待，第三空应用“另眼相看”。 (2)必有我师焉 4C解析：句子缺少主语，“表达”的主语应是“它们” (3)后狼止而前狼又至 而两狼之并驱如故 5.(1)示例：成长中的我们，感受到很多来自亲人、老师和 (4)何当共剪西窗烛 朋友的爱：成长中的我们，总会遇到坎坷和困难，而这一 (5)潮平两岸阁风正一帆悬 份份爱，一次次痛，伴随我们一步步长大，让我们收获了 海日生残夜江春人旧年 很多很多。今天，就让我们一起“话说成长”。 2.(1)缥缈(2)庇护(3)爱慕虚荣(4)凯歌 (2)①成长要有自信：②成长要不懈奋斗：③成长要有 3.D解析：“见异思迁”意为看见不同的事物就改变主意， 耐心。 指意志不坚定，喜爱不专一。用在此处不恰当。 6.(1)①无，没有②你③同“释”，解除、消除①量 4.A解析：“解决”与“发现”互换位置。 (2)日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，即使 5.(1)经济发展绘宏图，改革开放谱新篇 掉下来，也不会有什么伤害。 (2)①四十多年来粮食总产量大幅提升；②国内生产总 (3)至之市/而忘操之/已得履 值大幅提升：③国内生产总值排名跃居世界第二：①改 (4)两文都用了比喻性的故事来寄托意味深长的道理， 革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。 并给人以启示。【甲】文是说人不应有不必要或无根据 6.(1)①告知，开导②为何，为什么③纵使，即便 的忧虑：【乙】文说明墨守成规，不思变通，终将一事 (2)①杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容 无成。 身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 参考译文：【乙】有个想要买鞋子的郑国人，先用尺子 ②你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷 度量好自己脚的尺码，然后把尺码放在他的座位上。等到 下去呢？ 前往集市，却忘了携带量好的尺码。已经拿到鞋子，却说： (3)B解析：其人从忧到喜，是被人开导之后产生的心 “我忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等 理变化，并不是见异思迁。 到他返回集市的时候，集市已经散了，最后郑回人没能买 7.(1)①从乡下考人城里的他很自卑，不与同学玩，不与同 到鞋子。有人问他说：“为什么你不用自己的脚去试一试 学交谈，也不回答老师的问题，成绩逐渐下降：②书法比 呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。” 赛获奖后，在老师的开导下，他变得自信了，成绩也一点 7.(1)①电视剧《三体》热映②科幻文学创作 点提高了：③许多年之后，他成了一名老师，还是一名书 ③您认为一部好的科幻文学作品应该是怎样的 法家。 (2)①首先，科幻文学要面向未来，科幻的想象力要连接 (2)含义：本来是指每种花都有自己开放的季节，文章还 现实，描述现实：②其次从不断