3.2 参与民主生活（导学案）-2023-2024学年九年级道德与法治上册精讲优质导学案（统编版）

2023下学期九年级上册道德与法治导学案 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第6课时 3.2 参与民主生活 一、思维导图直接、间接、等额、差额 民主监督（行使监督权的具体体现） 增强民主意识 民主选举（实现民主权利的重要形式） 公开、公平、公正 积极、主动、理性 公民：广泛参与 决策方：听取意见 集中民智 促进决策的科学化 民主协商（保证意愿和要求充分表达） 参与民主生活 提案、座谈、论证 行使民主权利的形式 民主管理（都有参与管理的机会和渠道） 民主决策（保障利益实现的有效方式） 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 遵守宪法 积累知识 形成态度 参与事务 增强意识 责任感 主人翁意识 态度 看问题 表达观点和意见 提高能力 充分发扬民主 广泛凝聚共识 积极行使民主权利 人民的事人民管（办） 国家机关和国家工作人员：改进 提高 克服 防止 预防 公民：增强参与意识 激发参与热情 参与民主生活 二、必背知识点 1、公民参与民主生活（行使民主权利）的必要性、内涵和保障分别是什么？ 必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 2、公民行使民主权利的形式（途径）：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 3、民主选举 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 形式：直接和间接、等额和差额 原则：公开、公平和公正 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 4、民主协商 方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 意义：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 5、民主决策 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 方式（保障制度）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 6、民主管理 意义：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 7、民主监督 地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 8、公民参与民主生活的要求有哪些？ ①要有社会责任感和主人翁意识；②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 9、为什么要增强公民的民主意识？ ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 10、如何增强民主意识？ ①要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 11、公民行使监督权的途径有哪些？ ①通过人大代表或直接向人大常委会反映。②采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 ③通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督。 三、随堂练习 1、（2023年云南）某村村民定期在“村务公开栏”查看并核实各项惠民惠农补助资金发放情况。这体现了村民积极参与（ ） A．参政议政 B．民主协商 C．民主监督 D．民主选举 2、（2023·湖南张家界）习近平总书记在二十大报告中多次提到“全过程人民民主”，全过程人民民主强调公民参与，下列对“公民参与”表述不正确的是（     ） A．张某拨打县长热线反映工地施工噪音扰民问题——民主监督 B．王某参与居民用电的阶梯价格听证会——民主监督 C．某选区选民选举赵某为人大代表——民主选举 D．杨某对本市“十四五”规划草案提出建议——民主决策 3、（2023·四川达州）某市政府准备调整公共交通价格，广大市民积极