检测评价1 自转特征、昼夜交替和偏转规律（Word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修1（湘教版2019）

1 / 5 “四翼”检测评价（一） 自转特征、昼夜交替和偏转规律 基础性——强调基础扎实 昼夜更替，潮起潮落，地球的自转运动产生了许许多多的自然现象。据此完成1～2 题。 1．在下列现象中，可以成为地球自转证据的是(　 ) A．日月升落 B．月朗星稀 C．月相变化 D．星光闪烁 2．以恒星为参照物，地球自转一周所需时间为(　 ) A．23小时56分4秒 B．24小时4分 C．24小时56分 D．24小时 解析：1.A　2.A　第1题，日月升落是以地球为参照物的太阳和月球的视运动，其本质反映了地球的自转，A正确。第2题，结合所学可知，以遥远的恒星作为参照物计算得到的地球自转周期为一个恒星日，时间长度为23小时56分4秒；24小时是以太阳为参照物得到的地球自转周期。故选A。 地球同步卫星即地球同步轨道卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星。卫星距离地面约为36 000 km，运行方向与地球自转方向相同，运行轨道为位于地球赤道平面上的圆形轨道，运行周期与地球自转一周的时间相等。在地球同步轨道上布设3颗通信卫星，即可实现除两极外的全球通信。如图为我国地球同步通信卫星——中继卫星系统天链二号01—03三颗卫星绕地球运行示意图，Q点在赤道上。据此完成3～4题。 3．天链二号卫星绕地球运行一周的时间可能是(　 ) A．24小时 B．23时56分4秒 C．365日5时48分46秒 D．365日6时9分10秒 4．天链二号卫星比地球Q点上地物的自转(　 ) A．角速度小 B．角速度大 C．线速度大 D．线速度小 解析：3.B　4.C　第3题，根据材料和所学知识可知，地球同步卫星绕地球运行周期与地球自转一周的时间相等，而地球真正的自转周期为一个恒星日，即23时56分4秒，B正确。第4题，地球同步卫星运行轨道为位于地球赤道平面上的圆形轨道，运行周期与地球自转一周所用的时间相等，故二者的角速度一样大，因地球同步卫星距离地轴较远，而运行一周所用的时间一样，故地球同步卫星线速度大。故选C。 地球的自转运动产生了昼夜交替。根据所学知识完成5～6题。 5．晨昏线(圈)(　 ) A．是正午与子夜的分界线 B．是昼半球与夜半球的分界线 C．是东西半球的分界线 D．在地面上自西向东移动 6．下面四幅图中的a、b、c、d四点中，处于昏线上的是(　 ) 解析：5.B　6.B　第5题，地球昼、夜半球的分界线叫晨昏线(圈)，B正确。第6题，根据图中极点判断地球自转方向，进而可知，a、c、d点均位于晨线上，即将进入昼半球，b点位于昏线上，即将进入夜半球。B正确。 甲、乙、丙、丁四图中，阴影区为黑夜，丙、丁两图所示为北半球某地区，据此完成7～8题。 7．下列对各图中的晨昏线判断，正确的是(　 ) A．甲图中的弧AC为晨线 B．乙图中的弧AO为昏线 C．丙图中的AB为昏线 D．丁图中的CD为晨线 8．赤道上晨线与昏线经度间隔(　 ) A．360° B．180° C．90° D．45° 解析：7.A　8.B　第7题，随着地球自西向东自转，由昼进入夜的界线为昏线，由夜进入昼的界线为晨线。甲图中弧AC为晨线，弧BC为昏线，A正确。第8题，赤道上始终是昼夜平分，6时日出，18时日落，昼长永远为12小时，所以晨线与昏线相差12小时，经度间隔180°。B项正确。 在北半球，用实验模拟沿地表作水平运动物体的地转偏向现象：甲同学打开伞，抬头面向伞面内侧，顺时针转伞；乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。据此回答9～10题。 9．红墨水在伞面上流动的轨迹为(　 ) A．先偏右后偏左 B．向右偏转 C．先偏左后偏右 D．向左偏转 10．该实验存在的主要不足是(　 ) ①未模拟出越过赤道后的地转偏向现象　②未模拟出纬向运动的地转偏向现象　③未模拟出高纬向低纬运动的地转偏向现象　④伞面转动与地球自转的实际差别很大 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 解析：9.B　 10.A　第9题，读材料可知，甲同学抬头面视伞面内侧呈顺时针转伞，则乙同学面视伞面呈逆时针方向，故该实验模拟是北半球物体的偏转，因此红墨水在伞面上流动的轨迹为向右偏转，B正确。第10题，实验中墨水由顶部向下流，模拟了高纬向低纬运动的地转偏向现象，③不符合题意，A正确。 读图，完成11～12题。 11．图中所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的堤岸是(　 ) A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 12．符合①②连线处河流断面的剖面是(　 ) 解析：11.C　12.A　第11题，读图分析可知，左图纬度向北递增，位于北半球。在地转偏向力的作用下，右岸②侵蚀，左岸①沉积，故最终与小岛连接的堤岸是①；如图纬度向南递增，位于南半球。在地转偏向力的作用下，左岸③侵蚀，