3.3 天气系统（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修1（湘教版2019）

开始 考查内容1 落实必备知识 01 02 03 目 录 考查内容2 强化关键能力 考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 2 第三节 天气系统 [课标要求]　运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 1．通过图表资料及相关视频资料，运用综合思维理解锋面、低气压(气旋)与高气压(反气旋)等天气系统的形成原理，并总结概括各天气系统的特征。 2．通过天气预报及相关资料，观测某次锋面过境前后气温、气压的变化情况，并分析其形成的原因，提高学生的地理实践力。 3．通过观测当地的天气变化，从区域认知的角度明确影响当地的天气系统的类型及其产生的影响。 [预读教材] 一、气团 1．概念：位于对流层下部，在水平方向的一定范围内，_____、_____等物理性质相对均匀的大团空气。[注1] 2．类型：气团可分为暖气团和冷气团。气团温度比移经地区气温高的，叫作暖气团；反之，叫作冷气团。 锋与天气 温度 湿度 二、锋 1．概念：冷暖两种不同性质的气团相遇后，它们中间的交界面叫作_____。锋面与地面相交的线，叫作______。一般把锋面和锋线统称为___。[注2] 2．对天气的影响：由于锋是冷暖气团相互作用的过渡地带，锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差异，所以在锋面附近，常伴有云、雨、大风等天气现象。 锋面 锋线 锋 3．类型：根据锋面两侧冷暖气团的移动方向，可将锋分为冷锋、暖锋和准静止锋等类型。 (1)冷锋[注3] ①概念：_______主动向________移动的锋。 ②天气特征 冷气团 暖气团 ③典型天气：我国北方夏季的______；冬季的______等。 (2)暖锋 ①概念：________主动向________移动的锋。 ②天气特征 暴雨 寒潮 暖气团 冷气团 (3)准静止锋 ①概念：冷暖气团势力相当，或遇_____阻挡，锋面移动缓慢，或较长时间在一个地区徘徊，造成__________的天气。这种移动幅度很小的锋，称为准静止锋。 ②天气特征 地形 阴雨连绵 ③我国典型的准静止锋天气：长江中下游地区初夏持续一个月左右的梅雨天气；冬半年的_____准静止锋，是南下的冷空气遇到云贵高原阻挡，冷锋面在昆明和贵阳之间准静止下来形成的。 昆明 [助解教材] [注1]辨析：冷气团和暖气团都是相对概念，不能认为冷气团温度一定低，暖气团温度一定高。 [注2]诱思：所有的锋面均能形成锋面雨吗？并说明原因。 提示：并非所有的锋面均能形成锋面雨。这是因为锋面雨的形成是暖空气上升到一定高度，因温度降低，空气中的水汽凝结形成云雨。如果暖空气中水汽含量较小，空气中的水汽含量未达到饱和状态，则不可能有水汽的凝结，也就无法形成降水。 [注3]深化：夏季不会因为气温高而没有冷锋活动。冷气团与暖气团是相对而言的，气温相对较高的为暖气团。因而，夏季有许多气温在0 ℃以上的冷气团，冬季也有气温在0 ℃以下的暖气团。例如，我国北方夏季的暴雨，多是由冷锋活动引起的。 [预读教材] 1．概念：低气压或气旋，高气压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。低气压与高气压是对天气系统_________状况的描述，气旋与反气旋是对天气系统__________的描述。 2．气旋、反气旋与天气 低气压(气旋)、高气压(反气旋)与天气 类别 低气压(气旋)[注1] 高气压(反气旋) 气压状况 等压线闭合，中心气压______四周气压 等压线闭合，中心气压_____四周气压 气压分布 气流状况 低于 高于 气流状况 水平垂直 辐合；北半球___时针，南半球___时针 辐散；北半球____时针，南半球____时针 以_____为主 以_____为主 天气情况 易带来______天气[注2] 多_____天气 图示 (北半球) 逆 顺 顺 逆 上升 下沉 阴雨 晴朗 续表 [助解教材] [注1]诱思：低气压带与低气压是一回事吗？ 提示：低气压带与低气压不是一回事。低气压带是呈带状的气压较低的区域，其影响范围较大；低气压是指中心气压较四周低的块状气压分布，其影响范围较小。 [注2]诱思：低压中心一定会产生阴雨天气吗？ 提示：不一定。当低气压势力较弱、中心气流上升幅度较小时不易产生降水，或低气压存在的区域空气十分干燥，空气湿度低，水汽供应不充分，也不会产生降水。 [学能解惑] 《三国演义》塑造了众多让人印象深刻的人物形象， 其中诸葛亮以足智多谋、神机妙算而著称。诸葛亮北伐 中原、六出祁山时，一次将司马懿父子及其所率魏军困 在葫芦峪，引燃了谷里的干柴，遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。如图是地面快速受热形成的气旋示