1.1 地球的自转和公转（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修1（人教版2019）

开始 考查内容1 落实必备知识 01 02 03 目 录 考查内容2 强化关键能力 考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 2 学好地理·服务美好生活　 北京时间2022年11月29日23时08分，神舟十五号载人飞船，由长征二号F遥十五运载火箭稳稳托举，在酒泉卫星发射中心一飞冲天，将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。11月30日5时42分，神舟十五号载人飞船成功对接空间站天和核心舱前向端口。在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十五号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。7时33分，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的亲人入驻“天宫”。 中国空间站形成“三舱三船”构型，也就是天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、天舟五号货运飞船、神舟十五号及神舟十四号载人飞船同时在轨的、总重近100 t的空间站组合体。 请带着以下问题开启本章的学习 1.航天发射时为什么总是向偏东方向发射？ 2.天舟五号、六号货运飞船都选择在海南文昌发射基地发射，海南文昌发射基地有哪些有利条件？ 3.中国空间站围绕地球一圈大概需要90分钟，航天员在空间站和地面上感觉到的一昼夜有何不同？ 第一节 地球的自转和公转 [课标要求]　结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.通过日常生活的观察总结，明确地球自转和公转的特点，提高学生的地理实践力。 2．运用综合思维分析、理解黄赤交角的形成及其影响。 3．结合区域认知，比较分析与地球运动的特点相关的自然现象。 [预读教材] 地球的自转 1．概念：地球绕其_________的旋转运动。 2.方向：自西向东。[注2] 名称 图1中NS轴即自转轴，又叫_____；图1中五角星是北极星 特征 地轴的北端始终指向北极星附近[注1] 自转轴 地轴 3．周期[注3] 名称 时间长度 参照物 意义 恒星日 23时56分4秒 距地球遥远的同一恒星 地球自转的真正周期 太阳日 _______ 太阳 昼夜交替的周期 24时 4.速度 角速度 除南北两极点外，地球表面任何地点的角速度都______，约为15°每时 线速度 因纬度不同而异，赤道______，为1 670 km/h；两极点最小，为0 相等 最大 [助解教材] [注1]拓展：只有在北半球才能观测到北极星，南半球观测不到。北半球的纬度越高，北极星相对地平线的高度越高。观测北极星的仰角等于观测地的地理纬度。 [注2]阐释：从北极上空看地球，做逆时针方向旋转；从南极上空看地球，做顺时针方向旋转。从经度变化上看，东经度增大的方向与地球自转方向相同，西经度增大的方向与地球自转方向相反。 [注3]辨析：太阳日与恒星日 地球自转周期中的太阳日是人们日常的计时单位，是指太阳东升西落再东升的周期，对人类活动影响明显，而恒星日是地球自转的真正周期。 [预读教材] 1．概念：地球绕______的运动。 2．方向：__________，如图中“→”所示。[注1] 地球的公转 太阳 自西向东 3．周期——1年 4.轨道特点：近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个______上。 名称 参照物 1年的长度 特点 回归年 太阳 365日5时48分46秒 太阳直射点的移动周期 恒星年 其他恒星 365日6时9分10秒 公转的真正周期 焦点 5．速度[注2] 图中位置 时间 速度 公转位置 A点 1月初 最____ ____日点 B点 7月初 最____ _____日点 快 近 慢 远 [助解教材] [注1]点拨：地球公转方向，从地球北极上空俯视为逆时针，从南极上空俯视则为顺时针。 [注2]拓展：由于地球绕日公转的速度随日地距离不同而略有变化，在(北半球)夏半年公转速度较慢，用时多；而(北半球)冬半年公转速度较快，用时较少。故北半球夏半年比冬半年时间长。 [预读教材] 1．黄赤交角[注] 黄赤交角及其影响 (1)赤道平面：过地心并与______垂直的平面。 (2)黄道平面：地球______轨道平面。 (3)黄赤交角：赤道平面与黄道平面的交角，目前是__________。 2．二分二至日地球的位置(北半球) 地轴 公转 23°26′ 春分日时地球在图中的____位置，夏至日时地球在图中的____位置，秋分日时地球在图中的___位置，冬至日时地球在图中的____位置。 甲 丁 丙 乙 3．黄赤交角的影响——太阳直射点的回归运动 太阳直射点的位置、移动方向： (1)春分日→夏至日：位于北半球且向北移。 (2)夏至日→秋分日：位于北半球且向南移。 (3)秋分日→冬至日：位于南半球且向南移。 (4)冬至日→次年春分日：位于南半球且向北移。 [助解教材] [注]深化：黄赤交角相关数据关系 (1)黄赤交角＝回归线的度数。 (2