第十课 学会保护自己-心理健康九年级下册同步精品课件（黑龙江教育版）

学会保护自己 九年级下册心理健康第十课 未成年人的心智尚不成熟，很容易受到他人影响误入歧途，因此每一名青少年朋友都应该学会好好保护自己，防止自己受到伤害。 导入 目标 学会在遇到危险时如何保护自己，如何处理突发情况。 01 掌握日常生活中自我保护的方法。 02 学做一个有防范意识的人。 03 我述我心 亮亮的故事 我述我心 亮亮家住在比较偏僻的小巷子里，在这里居住的都是外地来城市务工的人，因此亮亮家附近经常会有一些社会上的闲散人员聚集。亮亮的胆子比较小，平时上学放学的时候，他都很惧怕一个人走在巷子里，可是无奈亮亮的父母平时工作都比较忙，根本没有时间接送他上下学。一天，亮亮放学经过小巷子的时候，突然被身后赶上来的几个年轻人拉到了一边。其中一个年轻人的手里拿着一把水果刀，对亮亮说：“赶紧把你身上的钱都交出来，不然就给你点颜色看看。” 我述我心 亮亮心里很害怕，但是不想将钱交给他们，于是撒谎说自己身上并没有钱。见亮亮不合作，其中一个年轻人立刻给了亮亮两个耳光，随后几名年轻人一起翻亮亮的书包，最终将亮亮身上仅有的25块钱抢走了。几个年轻人临走之前，警告亮亮不许报警，更不许乱说，不然就给亮亮好看。亮亮为此特别害怕，他知道这几个年轻人家就在附近居住，而自己随时可能遇见他们，万一自己说出去可能小命不保，但是不说出去就怕这几年轻人日后还会继续欺负自己。 保护自己的方法 心海导航 同学们平时大多数时间都是在校园里度过，校园里的环境相对比较单纯，但是放学之后同学们就必须要适应外界环境。社会上的一些不文明现象，同学们要牢记千万不要去学习，更加不要被牵扯进去，要有自我保护的意识。下面我们就一起来了解一下，保护自己的方法。 心海导航 1.当自己陷入危险的时候，要进行呼救，或者拨打求助电话，让亲人来解救你。 心海导航 2.当坏人侵犯你的时候，应该勇敢地说：“不！”要坚决对对方做斗争，不能让对方随意侵犯自己。 心海导航 3.如果自己的处境比较不利，周围也没有任何人可以帮助自己，不妨想办法与对方周旋，先稳住对方尽量拖延时间，再找准时机逃脱。 心海导航 4.如果自身受到严重侵害，一定要及时报警，用法律的手段来保护自己。千万不要听从坏人的话，不报警，那样只会让坏人得逞，更进一步侵害你。 心海导航 5.当意识到危险即将来临的时候，应该及时躲避，千万不要和坏人硬碰硬。 心海导航 6.要做一个遵纪守法的人，不与社会上的不良青年来往，这样就不会给坏人留下侵害自己的机会。 心海导航 突发情况的处理 活动在线 当你遇见下列这些突发情况的时候，你应该如何处理，说一说你的想法。 1.你和同学在一家超市里买东西，这个时候有一个年轻人，当着你和同学的面偷超市里的商品。 活动一：说一说 当你遇见下列这些突发情况的时候，你应该如何处理，说一说你的想法。 2.你走在马路上，路过一个红绿灯交通岗的时候，你亲眼看见一个小女孩骑着自行车与一辆小轿车相撞。 活动一：说一说 当你遇见下列这些突发情况的时候，你应该如何处理，说一说你的想法。 3.周末你一个人在家，中午时你觉得肚子饿了，就到厨房里煎鸡蛋吃，结果油锅竟然被你烧着了。 活动一：说一说 活动二：感受未知的危险 为了能够让各位同学体验一下未知的危险有多么可怕，建议几个同学组成一个小组，其中一个人用布蒙上眼睛，站在同学们中间。这个时候周围的同学会冷不防地从各个方向推被蒙眼睛的同学，做这个游戏的时候，要注意推人的力度，不要将同学推倒摔伤。 被蒙眼睛的同学，说说你的感受。 体验课堂 性格与侵害 体验课堂 为什么有些同学很容易受到侵害，而有些同学却好像与受侵害完全不沾边呢？其实，这与同学的性格有很大关系。有些同学的性格比较懦弱，被人欺负的时候，常常会选择隐忍，从来不敢与欺负自己的人争辩，久而久之就给人留下了“好欺负”的印象。 体验课堂 越是被欺负之后不敢告诉老师、告诉家长的同学，越会给欺负他的人长志气，觉得反正我欺负你了，你也不敢将欺负你的事情告诉其他人，所以侵害就会变得变本加厉。 体验课堂 另外，有一些同学的个子比较矮小，所以很多人觉得个头比较矮小的同学比较弱，更容易被欺负。有一些身体上的缺陷，或者家庭条件比较差的同学，这些同学通常都比较自卑，因此在遭受侵害的时候，往往会选择忍气吞声，这也助长了坏人的嚣张气焰。 学做一个有防范意识的人 方法指南 学做一个有防范意识的人 当你孤身一个人遭遇侵害的时候，千万不