辽宁省沈阳市2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

辽宁省2023一2024学年度上学期九年级阶段练习（一） 化学 (范围：第一章至第二章) 满分50分 注意事项」 1.同学们须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本练习题规定的位置填写自己的班级、姓名 及练习号： 2.须在答题卡上作答： 3.本练习题包括选择题和非选择题两个部分，16道小题，共7页。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23A1-27 第一部分选择题（共12分） (本题包括12道小题，每题1分。每小题只有一个最符合题目要求的选项。) 1.学好化学能促进学生德、智、体、美、劳全面发展。下列关于各个项目的说法正确的是 A造纸厂将污水处理达标后排放一增加生产成本，没必要这样做 B.增强劳动锻炼和体育运动—动手操作，完成实验室制取氧气 C.古代字画能够千年流传一常温下氧气的化学性质稳定 D.利用活性炭自制简易净水器一活性炭可以将硬水软化 2。对比分析人体吸人空气成分和呼出气体成分，得出一些结论，其中不正确的是 吸人的空气成分：氧气21%，二氧化碳0.03%，氮气78%，稀有气体0.94%，较少的水汽 呼出的气体成分：氧气16%，二氧化碳4%，氮气78%，稀有气体1%，较多的水汽 A.各气体的含量为气体的体积分数 B.吸入的空气中的氧气只有部分进人血液 C.人体能产生稀有气体 D.呼出的气体中，二氧化碳所占比例比水汽大 化学第1页（共7页） 3.物质的性质决定了用途，下列物质的用途主要由化学性质决定的是 A.液氮制造低温环境 B.氧气用于医疗急救 C.干冰用于人工降雨 D.铜用于制作导线 4.做化学实验必须注意安全。下列属于安全操作的是 A.加热试管中的液体时试管口对着他人B.将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 C.用嘴吹灭燃着的酒精灯 D.用坩埚钳夹住镁条燃烧并移至陶土网上 5.新材料的研制和使用极大丰富和提高了人们的生活质量。某学校食堂所用餐具外观很像 陶瓷制作的，某同学问食堂师傅“这些餐具是陶瓷的吗？”。就同学的疑问“这些餐具 是陶瓷的吗？”，这属于科学探究中的 A.猜想与假设 B.提出问题 C.设计实验 D.获得结论 6.正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是 A.试管 B.量筒 C.集气瓶 D.烧杯 7.空气中各成分体积分数如图所示，其中区域“a”代表的是 A.氧气 B.氨气 C.氮气 D.二氧化碳 8.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A.化学变化一定伴随着物理变化，因此物理变化也伴随着化学变化 B.物质燃烧是较刷烈的氧化反应，因此氧化反应都是剧烈的 C.氧气可以使带火星的木条复燃，因此不能使带火星的木条复燃的气体一定不含有氧气 D.氮气和氧气的沸点不同，因此可以利用分离液态空气的方法制取氧气 9.下列关于氧气的说法正确的是 A.液态氧可用作火箭的助燃剂 B.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 C.氧气在空气中的体积分数为78% D.工业上分离液态空气制氧气是分解反应 10.关于水的说法正确的是 A.水是由氢、氧两种元素组成的混合物 B.煮沸可以降低水的硬度 C.电解水产生氢气、氧气的质量比为3：1 D.饮用水越纯越好 化学第2页（共7页） 11.中国是负责任的大国。我国承诺力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳 中和”。这里的“碳”指的是 A.一氧化碳 B.碳单质 C.二氧化碳 D.碳元素 12。科学研究常采用转换、模型、分类和控制变量等研究方法，下列采用转换的是 灯光 环境温度20℃左右 ○E A种子 B种子 C种子 A.模拟月相的形成 B.探究种子萌发的部分条件 (金属 单质 匀速直线拉动 纯净物 非金属 化合物 C.纯净物的类别 D.测量木块受到的摩擦力 第二部分 非选择题（共38分） 13.(10分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。小芳发现，氯酸 钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【提出猜想】除MO2、CuO(氧化铜)外，Al,O,(氧化铝)也可以作KClO,分解的催化 剂。 【完成实验】按如表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。 实验编号 实验药品 分解温度（℃） ① KCIO, 580 ② KCIO,、MnO2(质量比1：1) 350 ③ KCIO,、Cu0(质量比1：1) 370 ④ KC10,、AL0,(质量比1：1) 390 【分析数据、得出结论】 (1)由实验 与实验④对比，证明猜想合理。 (2)实验所用的三种催化剂，催化效果最好的是 化学第3页（共7页） 【反思】若要证明山，0，也是该反应的催化剂，请你一起参与他的探究过程，并填写下 列空白。 【问题】A1,0,能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ 【猜想】A山，O,能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验