选择性必修3 第四单元 提高创新思维能力-【艺考生】2024高考政治艺考生文化课百日冲关教师用书word（新教材，统编版）

►[画里话外] 头脑风暴法是进行发散思维、创新思维的重要途径。 ►[辩证分析] 正向、逆向思维孰优孰劣要根据实际情况、实际效果而定。 ►[全面理解] 基于事物现状、趋势、发展规律，适度超前，往往会取得良好效果。过于超前，可能不被人们认可和接受，也可能因缺乏现实支撑而失败、遭受损失。 命题点一　创新思维要善于联想 [考点透析] 1．创新思维的含义与特征 (1)创新思维的内涵 ① 学科网（北京）股份有限公司 含义：创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。创新思维是综合能力的体现。 ②产生条件：创新思维要以实践为基础；在继承的基础上破旧立新；要综合运用多种思维方法。 (2)创新思维的特征 思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题 步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越 结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的 (3)创新思维的表现：主要表现在思路新、方法新、结果新。 2．联想思维的含义与方法 (1)联想思维的含义：将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 (2)联想思维的客观基础：事物之间的普遍联系。 (3)联想思维的特征 具有跨越的联结性 从形式上看，联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性 具有非逻辑制约的畅想性 联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想 (4)联想思维的方法 迁移 含义 联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路 作用 迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁；迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用 想 象 含义 想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程 分类 无意想象和有意想象 作用 第一，形象化的想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象 第二，假如想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界 第三，想象可以帮助人们明确创新思维的目标 [易错明辨] 1．创新就是否定一切。 [纠正] 学科网（北京）股份有限公司 　创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。 2．创新思维要以继承已有成果为基础。 [纠正]　思维创新性要以实践为基础，思维创新离不开对已有成果的继承。 3．联想思维建立了事物之间普遍联系。 [纠正]　联想思维是对事物之间普遍联系的反映。 4．联想思维的“畅想”包含着梦想和理想。 [纠正]　联想思维的“畅想”包含着构想、想象甚至是幻想。 5．想象是表象简单的再现。 [纠正]　想象是对表象进行积极地再加工、再组合，所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。 [典例示范] [例1]　(2023·青岛质检)手机支付让人们出门只需带一部手机便能完成购物、乘车等大多数事情；共享单车的普及大大方便了人们的出行；高铁让原本数十小时的路程在短短数小时内就能到达；网购极大节省了人们的时间和精力，让人们足不出户就能买到需要的东西。从创新思维角度看，“新四大发明”主要“新”在(　　) ①方法新，创新思维不是用某一种常规的方法解决问题　②思路新，创新思维往往能突破规律的制约，构思多种设想探索多个答案　③结果新，创新思维的结果常常是独特的、出乎意料的　④步骤新，创新思维的步骤具有跨越性 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ [答题点拨] 解题关键 把握材料中的主旨信息：支付方式、出行方式等的创新，改变了人们的出行体验和购物体验 能力对标 描述与分类、辨识与判断、分析与综合、反思与评价 [我的答案]　A　[手机支付、共享单车、高铁和网购这“新四大发明”，使用新方法解决了人们日常生活中多方面的不便，大大便利了人们的生活，①③符合题意。材料未体现创新思维步骤具有跨越性，④与题意不符。思维必须遵循规律，不能突破规律的制约，②说法错误。] [技能演练] 1．(2023·山东鄄城县第一中学模拟)桃红、湘叶、群青、凝脂、沉香……中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的名字，传达出东方审美意趣。2023年春晚的创意类节目《满庭芳·国色》围绕这五种中国传统颜色，通过五位青年舞者以水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物的舞蹈语汇演绎，艺术化地呈现出中国人对