必修4 第一单元 第三课 把握世界的规律-【艺考生】2024高考政治艺考生文化课百日冲关教师用书word（新教材，统编版）

第三课　把握世界的规律 ►[画里话外] 1．联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握联系，切忌主观随意性。 2．当部分以无序的方式形成整体时，整体功能小于部分功能之和。 学科网（北京）股份有限公司 ►[辨别区分] 有些量变和质变对人有利，如“积善”，我们要做好量的积累，促成质变；有些量变，在一定限度内对人有利，超过限度则对人有害，如“服药”，要坚持适度原则；有些量变和质变，于人不利，如“积恶”，我们要防止量变的积累。 ►[知识拓展] 主次矛盾强调做事情有主次，主次方面强调看事物性质和发展趋势要把握主流。 命题点一　世界是普遍联系的 [考点透析] 1．准确把握联系的特征 特征 含义 表现 方法论 普遍性 任何事物都与周围的其他事物有着这样或那样的联系 ①事物之间：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ②事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的 ③整个世界：是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 ②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 多样性 事物的联系是多种多样的 联系可分为直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移 2.整体与部分的辩证关系 学科网（北京）股份有限公司 (1)区别 ①含义不同：整体是事物的全局或发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。 ②地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 (2)联系：二者是相互联系、密不可分的。 ①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。 ②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 (3)方法论 ①树立全局观念，要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 3．系统优化方法 系统的基本特征 系统优化方法 实践方面 认识方面 整体性 要着眼于事物的整体性，重视整体的功能 用综合的思维方法认识事物。把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标 有序性 要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 内部结构的优化趋向 要注重系统内部结构的优化趋向，整体功能不是部分功能的简单相加，整体大于部分功能之和 [易错明辨] 1．任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。 [纠正]　事物是普遍联系的，联系又是有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。 2．事物的联系是普遍的、客观的，因而是无条件的。 [纠正]　联系是普遍的、客观的，但又是具体的、有条件的。 3．自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。 [纠正]　尽管人为事物的联系是人类实践的产物，但仍然是客观的。 4．事物的整体功能总是大于部分功能之和。 学科网（北京）股份有限公司 [纠正]　整体功能不等于部分功能的简单相加，只有当部分以有序、合理的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和。 5．部分的功能及其变化促进整体的发展。 [纠正]　部分的功能及其变化影响整体的功能，但不一定是促进。 6．着眼于事物的要素进行系统优化。 [纠正]　系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能，系统优化方法要求着眼于整体。 [典例示范] [例1]　( 2021·全国甲卷，23)习近平指出，要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五”时期高质量发展。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段的机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。上述论断蕴含的哲学道理是(　　) ①一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提　②只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展　③发挥主观能动性，就能把握事物的本质和规律　④社会历史中的事物的联系是人有意识地建构的 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　D．③④ [答题点拨] 变式提醒 如果