第四单元 15 白杨礼赞- 【拔尖特训】2023-2024学年八年级上册语文 统编版

15　白杨礼赞 ▶ “答案与解析”见P19 1. 阅读下面的语段,完成题目。 走进茅盾先生的经典名篇《白杨礼赞》, 我们会被他笔下“不平凡”的白杨树吸引。那 是一种怎样的树啊! 它有着笔直的干、笔直 的枝,所有的丫枝绝不旁逸 ∙ 斜出;宽大的叶子 片片向上;皮光滑而有银色的 (光圈 晕圈)。面对这参天耸立、不折不náo的白杨 树,我们不由得想起那些平凡却伟大的人,赞 美那种朴质、坚强、力求上进的精神! (1) 给加点字注音,或根据拼音写汉字。 旁逸 ∙ 斜出( ) 不折不náo( ) (2) 从括号里选择合适的词语填空。 (3) 茅盾,原名 ,字 ,是 、社会活动家。其代表作有 《 》《林家铺子》等。 2. 下列句子中,没有语病的一项是 ( ) A. 一项好的政策照理会带来好的效果,但在 现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等 制约措施,因为好经也要提防不被念歪。 B. 我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政 府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷 成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。 C. 一个为“站起来”“富起来”而不得不在发 展和环境中艰难选择的中国,面临的生态 环境压力是巨大的。 D. 执法部门对向未成年人出售、出租或以其 他方式传播反动、淫秽、凶杀、迷信的图书 报刊、音像制品,应依法从重处罚。 3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A. 张书记宣布:厂里要实行两项改革措施: 一是持证上岗,二是脱产培训。 B. 这些石雕的马,有的昂首远望,有的低头沉 思,有的尽力奔跑,千态万状,惟妙惟肖。 C. 在市场竞争日益激烈的当下,他不得不思考 公司业绩为什么会下滑,如何占有市场份额? D. 去年七月我去了海边,宁静、深沉的大海 给我留下了深刻的印象,在那里,我度过 了一个充实、快乐……的暑假。 4. 下列有关《白杨礼赞》的赏析性文 字,语序错乱了,请你为其排序。 ① 继之,作者又具体分析白杨树的 不平凡,构成文章的主体。 ② “不平凡”三 个字,是作者抒发赞美之情的基础,也是作者 用来结构文章的线索。 ③ 对此,作者从三 个不同侧面分别叙写白杨的生长环境不平 凡,白杨的外部形态不平凡,白杨的内在气质 不平凡。 ④ 围绕这个线索,作者“首句标 其目”,点明“白杨树实在是不平凡的”,起笔 峻拔有力,赞美之情破空而来,让读者在文章 开头就获得一个深刻的印象。 ⑤ 这样,从 白杨赖以生存的“景美”,说到白杨自身的“形 美”,进而揭示白杨内在的“神美”,由远及近, 由表及里,写尽了白杨的“不平凡”。 正确的顺序是 。(填序号) (一) 阅读《白杨礼赞》,完成题目。 5. 文章多次说到“赞美白杨树”,白杨树是“不平 凡”的树,是否重复? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 65 语文(人教版)八年级上 {#{QQABbQaUggioABJAAAgCAwHiCgAQkAGCCIoOgBAMMAAAQQFABAA=}#} 6. 第7段四个反问句之间构成什么关系? 运用 这种关系揭示白杨树的象征意义有什么好处? (二) (2022·潍坊)阅读下文,完成题目。 与稻田重逢 谢枚琼 ① 儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田, 都像家里的孩子一样,有自己的名字。村里人的心 思似乎都扑在稻田里,唤起孩子的名字,一贯粗嗓 门,而说到稻田呢,开口闭口则是“俺家的长丰大 丘”“屋门口的田”……完全是一副温柔的声调。 ② 老家地处丘陵地带,在起伏的版图上,稻 田呈现出极不规则的形态,大小不一。村民往 往按其形状和所在地,给一丘丘稻田命名。三 角形的就叫三角丘,荷叶状的就叫荷叶丘;在昌 蒲洼的就叫昌蒲丘,在尖子山脚的就叫尖子丘; 从荒地上挥汗如雨地开拓出来的,就叫新开丘 了。稻田像个碗,装着村子绵长的日子。 ③ 站在老屋门槛外,一抬眼就能看到长丰 大丘。长方形,很规整,面积也不小,足有五亩 三分,这样的大田在小村里可不多见。大丘的 上面就是椿树塘,只要塘里有水,这田里的收成 就不愁了,所以叫它“长丰”还真不是没来由的。 一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的 感觉从足底直抵心里。 ④