第三单元 11短文二篇- 【拔尖特训】2023-2024学年八年级上册语文 统编版

11　短文二篇 ▶ “答案与解析”见P12 1. 给加点字注音。 将歇 ∙ ( ) 欲颓∙ ( ) 沉鳞∙ ( ) 欣 ∙ 然( ) 未寝∙ ( ) 藻、荇∙ ( ) 2. 解释下列句子中的加点词。 (1) 古来共 ∙ 谈( ) (2) 五色交辉 ∙∙ ( ) (3) 未复有能与 ∙ 其奇者( ) (4) 念 ∙ 无与为乐者( ) (5) 庭下如积水空明 ∙∙ ( ) 3. 下列句子中加点词的古今意义有别,请解释。 (1) 四时 ∙ 俱备 古义: 今义: (2) 晓雾将歇 ∙ 古义: 今义: (3) 夕日欲颓 ∙ 古义: 今义: (4) 盖 ∙ 竹柏影也 古义: 今义: (5) 但 ∙ 少闲人如吾两人者耳 古义: 今义: (6) 但少闲人如吾两人者耳 ∙ 古义: 今义: 4. 指出下面句子中加点词的活用现象,并解释 其意思。 五色交辉 ∙ ( ) 5. 解释下列句子中加点的多义词。 (1) 欲 夕日欲 ∙ 颓( ) 实是欲 ∙ 界之仙都( ) (2) 与 未复有能与 ∙ 其奇者( ) 念无与 ∙ 为乐者( ) 6. 分别指出下列加点虚词的用法和意思。 (1) 实是欲界之 ∙ 仙都( ) (2) 未复有能与其 ∙ 奇者( ) (3) 遂 ∙ 至承天寺寻张怀民( ) (4) 相与步于 ∙ 中庭( ) 7. 用“/”划分下列句子的朗读停顿。(每句各两处) (1) 未 复 有 能 与 其 奇 者 (2) 但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 8. 指出下列句子的句式特点。 (1) 念无与为乐者( ) (2) 相与步于中庭( ) (3) 盖竹柏影也( ) 9. 用现代汉语翻译下列句子。 (1) 高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。 (2) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹 柏影也。 10. 根据提示写出有关语句。 (1) 《答谢中书书》中总领全文的语句: , 。文章又以 “ 。 , ”的感慨 收束全文,表达了作者寄情山水的情怀。 (2) 《记承天寺夜游》中,作者用新颖贴切的 比喻,把月下之景比成水中之景,为我们描 绘了一个皎洁空灵、清丽淡雅、疏影摇曳、似 真似幻的美妙境界的语句: 。 11. 下列说法有误的一项是 ( ) A. 《答谢中书书》的作者是陶弘景,南朝齐 梁时思想家。 B. “自康乐以来”中的“康乐”指南朝宋著名 山水诗人谢朓。 C. 《记承天寺夜游》的作者是苏轼,宋代文 学家,豪放派词人,字子瞻,号东坡居士。 D. “一门父子三词客”指的是苏洵、苏轼和 苏辙父子三人。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 43 语文(人教版)八年级上 {#{QQABZQYUogCAABBAAAhCAwWiCgMQkAGCCIoOhBAAIAAAQQFABAA=}#} (一) 阅读《短文二篇》,完成题目。 12. 《答谢中书书》一文是怎样运用动静结合的 手法描写景物的? 13. 《记承天寺夜游》一文中,作者是如何渲染月 夜美景的? (二) (2022·苏州改编)阅读下面的文言文,完 成题目。 留 园 记 [清] 俞 樾 出阊门外三里,有刘氏寒碧庄焉。而问寒 碧庄无知者,问有刘园乎,则皆曰有。盖是园 也,在嘉庆初为刘君蓉峰所有,故即以其姓姓其 园,而曰刘园也。咸丰中,其泉石之胜,花木之 美,亭榭之幽深,诚足为吴下名园之冠。及庚 申、辛酉间,大乱洊至①,吴下名园半为墟莽。而 所谓刘园者则岿然独存。同治中,芜秽不治。 至光绪二年,为毗陵②盛旭人方伯所得,乃始修 之。平之、攘之