第一单元 3雨的四季-【拔尖特训】2023-2024学年七年级上册语文 统编版

3􀆽　雨的四季 ▶ “答案与解析”见P3 1. 阅读下面的语段,完成题目。 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧! 但 这时候,雨已经化了zhuāng,它经常变成美 丽的雪花,飘然 (莅临 来到)人间。 但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更 吝 ∙ 啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 析析沥沥,它显出一种自然、平静。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (1) 根据拼音写汉字,或给加点字注音。 化了zhuāng( ) 吝∙ 啬( ) (2) 画波浪线的句子中有错别字,请找出来 并改正。 改为 (3) 从括号里选择合适的词语填空。 (4) 从选段里找出3个名词。 2. 下列标点符号的使用,不正确的一项是( ) A. 而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点, 和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天 的雨的交响曲。 B. 这些文字待到翌年由他亲自编订成书,就 有了鲁迅唯一的散文诗集———《野草》。 C. 于是,人们分享同一个段子,阅读同一篇 网文等……在信息化的浪潮中,失去了独 立思考的能力。 D. 用什么心来养德呢? 老子说“以百姓心为 心”,这就是公心。 3. (2022·镇江)下面语段中标序号的 句子都有语病,请加以改正。 ① 遇到挫折时,要不断激励自 己,尽量少推敲眼前得失。② 在挫折面前,降低 自己一时难以达到,满足于已经取得的成绩。 ③ 在为实现某个目标的过程中受挫时,要以另 一个是否可能成功的目标来代替,不要灰心丧 气。④ 只有不断修炼承受挫折的能力,才能开 成功之花,繁殖成功之森林,结成功之果。 (1) 第①处搭配不当,应将“ ”改为 “ ”。 (2) 第②处成分残缺,应在“ ”后增 补“ ”。 (3) 第③处不合逻辑,应将“ ”删去。 (4) 第④处语序不当,应将“ ” 与“ ”互换位置。 4. 下列对课文的赏析,不正确的两项是 ( )( ) A. 文章通过对雨在四季中不同特点的描绘,抒 发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。 B. 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、 雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。 C. 本文是一篇托物言志的散文,对雨的描写 形象生动,语言古朴典雅。 D. 文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具 体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨 的爱恋之情。 E. “只希望日益增多的绿色,能把你请回我 们的生活之中。”这句话是对工业污染的 批判和对工业文明的否定。 阅读下文,完成题目。 享受春雨 厉彦林 ① 一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来 了北方的第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树 林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首以盼春的惠风拂 面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳…… ② 春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下 来,一滴一滴,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷 蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 第一单元 {#{QQABRQYUggigAgBAAQhCAwXCCgIQkAACAAoOxAAIMAAAQBFABAA=}#} 春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄, 率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁, 没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄、待嫁的新娘, 充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行 前世的约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川 抚摸一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。令 人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏 花”的美妙诗句。一会儿工夫,雨下得越来越 大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土 地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选 择土地的肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗 进地下,不能形成水流,只让土地守候和感动, 让世人留恋和感叹。 ③ 走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地 落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此 时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒 畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点噼里 啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,有