第3课 美国内战（课件+视频）-【精讲课】2023-2024学年九年级历史下册同步教学课件（统编版）

课标要求： 知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中 的作用。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战 美国南北战争（1861—1865） 阅读书本。作战双方。时间。 自由和民主 真的实现了吗？ 历史上的黑人在美国也曾如此，为此引发一场战争…… 裂 变 联邦危机 ——裂开的房子 1 南北方在哪些方面有意见分歧？ 美国按州摊派参议院席位的名额，西部以自由州还是以蓄奴州地位加入联邦, 关系到南北双方的政治前途。 北方：资本主义工商业经济 南方：种植园经济 阅读课本P10-11，简述美国南北方的经济诉求。 北方 南方 原料 关税 劳动力 新开发土地 把棉花等原料运往英国等国家 需要大量的棉花等工业原料 提高关税，抵制外国商品的输入 降低关税，获得外国廉价的商品 废除奴隶制，需要大量自由的劳动力 自由州，发展资本主义 拥护奴隶制，种植园经济需靠此发展 建立蓄奴州，扩展奴隶制 根据图片，简述南北方经济类型。双方的矛盾焦点在哪里呢？将学生划分阵营，选学生代表来表达述求。双方最激烈的矛盾在哪呢？看一下当时的时事新闻报道。 北方资本主义经济 动力织布机厂 南方奴隶制种植园经济 独立后美国经济的奇特在哪里？ 北部自由州 资本主义工业 工业产品 南部蓄奴州 种植园经济 工业原料 水火不容 6 6 《黑人问题》漫画 [英]约翰•里奇 1856.11.8 南方 北方 三角贸易 16世纪 1775年 独立战争 18世纪末 西进运动 19世纪中期 工业革命完成 工业实力NO.4 黑人长期处于社会最底层 长期非人的待遇 西进运动 1775年 1783年 18世纪末 19世纪初 19世纪中期 美国独立战争， 获得民族独立 西进运动 工业革命完成 “自由州” “蓄奴州” 在独立之后，美国一直在扩展自己的领土。通过购买、战争的方式等。方向一路向西。故称西进运动。形式一片大好。怎么会发生内战呢？ 《总统的就职演说》漫画 [美]托马斯•纳斯特 1861.3.23. 林肯的当选 1860年，共和党候选人林肯当选美国第16任总统。 为什么北方人和南方人眼中的林肯会有这么大的差距？ 一、美国内战的原因 北方资本主义工业和南方奴隶制种植园经济两种经济制度间的矛盾不可调和。 （南方奴隶制阻碍了北方资本主义经济的发展） 3.导火线： 1860年3月林肯就任美国总统 1.根本原因： 2.矛盾焦点： 奴隶制的存废问题 ？ 10 材料二： 我在这场战斗中的最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一部分而保留另一部分奴隶才能拯救联邦，我也愿意那样做。 ——林肯致记者的公开信 材料一：奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。 ——林肯1860年总统竞选的主题 反对奴隶制度 目的：维护国家统一 首要 为什么林肯当选美国总统成为内战的导火线？ 应 变 捍卫联邦 2 请同学们根据教材及相关材料， 小组讨论合作， 构建美国内战过程的思维导图 二、捍卫联邦——美国内战的过程 1860.11 1861.11 1862 林肯当选美国总统 南方军队发动叛乱 颁布《宅地法》 颁布《解放黑人奴隶宣言》 1865 南方投降，内战结束 导火线 开始 转折 结束 北方屡遭失败 归纳：美国内战的过程（1861-1865） 14 试看如果在三年内没有棉花的供应就会产生怎样的结果！……除了南部之外，英格兰会带着整个文明世界一起跌跤的。 ——1858年南卡罗来纳州参议员詹姆斯•哈蒙德的演说 南北的博弈 人口/万人（1860） 军队人数/万人（1865） 铁路/英里（1860） 舰艇（1860） 工业总产量（1860） 100 2200 150 900 9000 32000 7.7% 92.3% 8% 92% 美国斯托夫人的小说《汤姆叔叔的小屋》于1852年出版，小说通过描述黑奴的悲惨经历，鞭笞了罪恶的奴隶制，轰动美国社会，废奴的呼声日益高涨。 南方 北方 通过棉花能争取到英国等国的外援 对战争早有准备 在人口、交通、装备、工业、 道德方面占优势 南北的博弈 战争初期，由于南方蓄谋已久，北方在军事上屡屡失利，首都华盛顿也险些被攻占。 北方的失利使得人民强烈不满，许多城市爆发示威游行，要求政府采取措施扭转战局。 面对这种形势，作为总统的林肯做出了怎样的抉择？ 南方 北方 16 1861年 1862年 1864年 1865年 南方军队挑起战争 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 南方军队投降 战争初期 北方