5.1.2 线形动物和环节动物 课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

2023-10-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 线虫动物和环节动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.82 MB
发布时间 2023-10-13
更新时间 2023-10-13
作者 xkw_066068447
品牌系列 -
审核时间 2023-10-13
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来源 学科网

内容正文:

第二节 线形动物和环节动物 学习目标 1、线形动物和环节动物的主要特征 2、线形动物和环节动物与人类的关系 一、线形动物 你能想象,这是从一个人体内取出的蛔虫吗? 代表动物——蛔虫 自主阅读教材P8—P9内容,完成: 1.线形动物体形 ,有些是 生活的,有些 在人、家畜和农作物的体内。 2.蛔虫寄生在人的 里。身体呈 形,前端有 ,后端有 ;体表包裹一层 ,起 作用; 结构简单,肠仅由 组成;生殖器官发达, 能力强。没有专门的 器官。 3.预防蛔虫病,必须注意个人 ,不喝不清洁的 ,蔬菜、水果要 ,饭前便后要 。要管理好 ,将其虫卵杀死后,再作肥料。 细长如线 自由 寄生 小肠 圆柱 口 肛门 消化管 生殖 运动 饮食卫生 生水 洗干净 洗手 粪便 角质层 保护 一层细胞 体表有角质层 ,可防止被人体内的消化液消化。 消化管结构简单,只能吸食人肠内半消化或已消化好的食物。 生殖器官发达。雌雄交配后可以产下大量的虫卵,随粪便排出体外。 没有专门的运动器官。 蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点? 喝了带虫卵的水 吃了沾有虫卵的生的蔬菜 用沾有虫卵的手拿食物 蛔虫是如何进入人体的? 从口进入人体 在 土壤中发育成感染性虫卵(完成一次蜕皮) 蛔虫的一生(即生活史): 卵(随粪便排出) 幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮,发育成成虫 成虫交配产卵 (20万/天) 经咽入肠 卵在十二指肠内 孵出幼虫 经食物、水 血液循环 蛔虫寄生在人体小肠里,不仅争夺人的养料,而且还会引起多种疾病。 蛔虫在肠内的蠕动会引起腹痛; 蛔虫分泌的毒素被小肠吸收,使人精神不安、失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、头痛等; 如果肠道内蛔虫太多,会引起肠梗阻; 蛔虫钻入胆管或阑尾,会引起胆道蛔虫病或阑尾炎; 有时蛔虫甚至会突破肠壁,引起腹膜炎; 过多的蛔虫侵入肺泡,会引起肺炎等疾病。 蛔虫有哪些危害? 其他线形动物 1、蛲虫 肛门或会阴部产卵而引起奇痒,易于儿童间传播 2、钩虫 3、丝虫 4、线虫 身体细长,呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门。 总结知识 线形动物的主要特征 当堂训练 1.在下列蛔虫的形态结构中,哪项不是属于适于寄生生活的特点:( ) A.体表有角质层 B.具有消化腔 C.生殖器官发达 D.消化管结构简单 B 2.在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上更高等之处( ) A.虫体细长 B.具有消化腔 C.四周围有三片唇 D.具有口和肛门 3.蛔虫进入人体是通过( ) A.呼吸道 B.口腔 C.蚊虫叮咬  D.皮肤 D B 你在什么样的环境中可以找到蚯蚓? 答:蚯蚓生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中。 二、环节动物 代表动物——蚯蚓 自主阅读教材P10--P11内容,完成: 1.蚯蚓的身体呈 形,由许多相似的环形 构成。 2.蚯蚓身体分节,可以使它的躯体运动 。 3.蚯蚓身体前端有几个颜色和厚度不同的体节,称为____ 。通过_____ 和_____的配合完成运动。肠壁有发达的 ,肠可以蠕动。体壁能够分泌 _____,靠湿润的 _____ 进行呼吸。 4.环节动物的主要特征是:身体呈 形;由许多彼此相似的 组成;靠 或 辅助运动。 长圆筒 体节 灵活 环带 肌肉 刚毛 黏液 体壁 圆筒 体节 刚毛 疣足 肌肉 蚯蚓身体是呈两侧对称,前端离环带最近。 1.蚯蚓身体呈两侧对称吗?如何区分其前端和后端? 2.身体分节对于运动有何意义?刚毛在运动中起什么作用? 身体分节使躯体运动更加灵活。刚毛起固定作用,使体节能完成运动。 3.体表黏液有何意义?在实验中为什么要保持蚯蚓体表湿润? 黏液使体表保持湿润,蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓体表干燥,将窒息死亡。 阅读P9—P10探究实验,讨论下列问题: 其他环节动物 1、沙蚕 沙蚕 水蛭(又叫蚂蟥) 2、蛭 蚯蚓中药称为“地龙”; 蛭可提取蛭素,生产抗 血栓药物,治疗心血管病 1.食饵:沙蚕、蚯

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