3 保护生物的多样性-【帮课堂】2023-2024学年七年级科学上册同步学与练(华师大版)

2023-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级上
年级 七年级
章节 3 保护生物多样性
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.53 MB
发布时间 2023-10-13
更新时间 2023-10-13
作者 元芳科学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-10-13
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来源 学科网

内容正文:

1、保护生物多样性主要是保护生物物种及其生存的环境。 2、物种灭绝的主要原因:①由于人类的活动;②栖息地丧失。如中国的“国宝”即大熊猫,濒临灭绝的主要原因:取食单一,栖息地被人类侵占,繁殖率低。 3、保护生物多样性的措施有:①设立自然保护区(较为有效);②对生物物种进行移地保护(如建立遗传资源种质库、野生动物园、植物园和水族馆等)。 4、生物资源包括食用生物资源、药用生物资源、观赏生物资源和工业原料生物资源等。 5、卧龙自然保护区是世界上最大的大熊猫保护区,全球约10%的野生大熊猫在这里栖息。 一、生物物种的多样性 没有人能确切地知道地球上到底有多少种生物。到目前为止,有文字记载的生物种类已超过175万。他们形态各异、遍布地球每个角落。组成了这个物种繁多,多姿多彩的世界。 不同地区的生物物种多样性是不同的。地球上,生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带,如热带雨林,珊瑚礁、大型热带湖泊等。 我国具有丰富的物种资源,有许多稀有的动物和植物种类。 大熊猫 滇金丝猴 红腹锦鸡 华南虎 雪豹 白鳍豚 扬子鳄 朱鹮 秦岭羚牛 中华水韭 普陀鹅耳枥 珙桐 红豆杉 苏铁 银杉 二、物种多样性的保护 1、研究表明,大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物,都会使某些生物的生存空间大大缩小,生存的条件急剧恶化。 2、保护生物的多样性目前最有效的措施是建立自然保护区。任何一种生物的存在都是有一定意义的。 3、为了保护自然资源,特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境,国家划出了一定的保护区域,这样的地区叫做自然保护区 4、大熊猫(哺乳类)被称为动物的活化石, 我国最珍贵的爬行动物—扬子鳄; 我国珍贵的两栖类—娃娃鱼; 我国最珍贵的蕨类植物—桫椤; 被子植物:珙桐;裸子植物:银杏、银杉 、水杉都是国家一级保护植物。 1、小保护生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。下列说法错误的是( ) A. 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 B. 保护生物多样性就要禁止开发生物资源 C. 引入外来物种会对本地生物多样性造成影响 D. 生物多样性的消失会对人类自身产生威胁 2、下列不是我国生物物种资源特点的是( ) A. 生物物种非常丰富的国家之一 B. 物种濒危数量多,分布广 C. 在不同生物类群中都有些物种面临着濒危或灭绝 D. 现存物种在保护下已经不存在灭绝的危险 3、下列生产活动,既有利于开发和利用野生生物资源,又有利于保护生物多样性的是( ) ①围湖造田   ②开垦山地   ③完全禁止采伐林木   ④适时地有计划地采伐林木 ⑤适时适量地捕获湖泊中的成鱼   ⑥在繁殖季节捕捞成鱼 A.①② B.②④ C.④⑤ D.③⑥ 4、据了解,我市境内发现有242种鸟类,隶属于18目49科131属。其中像朱鹮(国家一级)、鸢(国家二级)、乌鸦(省一级)、喜鹊(省重点)等野生动物都曾经在温州市境内历史上分布过,现在已经灭绝或濒临灭绝。为了挽救这些生物,下列方法不可行的是(    ) A.防止外来物种入侵 B.保护动物的栖息地 C.控制有害动物的数量 D.宣传保护动物的重要性 5、学科学,用科学,科学就在我们身边。七(1)班的科学兴趣小组同学经常在一起对所学的科学知识进行讨论。下面是四位同学对中国的生物多样样发表了自己的看法。其中正确的是(   ) A.小博说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭。因此我们可以尽量开发利用。 B.小海说:俗话说,靠山吃山,靠海吃海。因此我们只管捕捞鱼而不用养殖。 C.小保说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法。 D.小源说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发利用。 6、如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,要保护动物,而保护动物多样性的主要措施是 。请列举两项关于鸟的形态结构适于飞行的特点。 ① , ② 。 7、阅读材料,回答下列问题。 材料一:东洞庭湖国家级自然保护区位于岳阳市境内

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