第21课 根据化学方程式的计算-【帮课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步学与练（人教版）

第21课 依据化学方程式的计算 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 目标任务 预习导学 自主梳理 ►化学方程式计算的理论依据 ►根据化学方程式计算步骤 ►根据化学方程式进行简单计算 效果检测 探究提升 ►环节一 根据化学方程式计算步骤 ►环节二 根据化学方程式计算常见问题 ►环节三 含杂质物质的计算 课堂总结 强化训练 01 目标任务 课程标准 学习目标 1.能基于守恒和比例关系推断化学反应的相关信息. 2.能根据化学方程式进行简单的计算，并解决生产生活中的简单问题。 3.学习利用质量关系、比例关系定量认识化学反应，认识定量研究对化学科学发展的重大作用。 4.初步形成利用化学反应探究物质性质和组成、解决物质制备和检验等实际问题的思路，初步体会化学反应与技术、工程的关系。（新增） 1．在正确书写化学方程式的基础上，知道根据化学方程式计算的解题思路和步骤，能进行简单的计算。 2．通过对化学反应的定量分析，体会定量研究化学反应对社会生产和生活的意义。 3.能通过定量分析，建立化学反应中宏观物质与符号之间的联系，运用数学比例模型的方法进行化学方程式的计算。 02 预习导学 自主梳理 一、化学方程式计算的理论依据：质量守恒定律，即各物质间有确定的质量比。 二、依据化学方程式计算步骤 例题1 加热分解31.6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量多少？（计算结果保留一位小数） 计算步骤 答题模板 注意点 设：根据题意设未知数 解：设31.6 g KMnO4分解可以得到O2的质量为x 设未知数时不带单位 写：正确书写化学方程式 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 化学方程式要配平 找：找出已知量、未知量的关系（重难点） 316 32 31.6 g x 相对分子质量的单位为“1”，且需要与相应的化学计量数相乘；代入的已知量应为纯净物的质量且应带单位 列：列出比例式 ＝ 等式两边化学意义应相同 求：求出未知数 x＝3.2 g 计算结果要带单位 答：简明地写出答案 答：31.6 g KMnO4分解可以得到O2的质量为3.2 g。 答案不能漏写 三、利用化学方程式进行简单计算 例：工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。现有100吨石灰石，煅烧一段时间后，质量变为78吨。则： （1）制得二氧化碳多少吨？ （2）石灰石中CaCO3的质量分数为多少？ 预习检测 1. 利用化学方程式进行计算依据：参加反应的反应物和生成物各物质之间的相对质量之比______实际质量之比。 2. 利用化学方程式进行计算的步骤： （1）______；（2）______；（3）______；（4）______；（5）______ （6） ______。 3. 将24.5 g氯酸钾和适量二氧化锰混合后在试管中加热，完全反应后，氧气的质量是多少？ 4. 工业上高温煅烧石灰石（）可制得生石灰（）和二氧化碳，计算如需生产4.4吨二氧化碳，理论上需要碳酸钙的质量是多少吨？ 03 探究提升 ►环节一 根据化学方程式计算的步骤 问题探究1 氢气是未来汽车的理想燃料，1kg氢气就能供一辆功率为50kw的汽车跑大约100Km。水是氢之源，找到合适的催化剂即可利用光能分解水制取氢气。 18Kg水产生的氢气能使汽车跑多远？ 首先要弄清楚18Kg水分解能产生多少氢气? 写出水分解的化学方程式,并标出各物质的质量比可表示为： 2H2O 2H2↑ ＋ O2↑ 36 ： 4 ： 32 若：（ ）g ： 4g ：（ ）g 若： 18 g ： （ ）g ：（ ）g 计算步骤 答题模板 注意点 设：根据题意设未知数 解：设18Kg水分解能得到H2的质量为x 设未知数时不带单位 写：正确书写化学方程式 2H2O 2H2↑ ＋ O2↑ 化学方程式要配平 找：找出已知量、未知量的关系（重难点） 36 4 18Kg x 相对分子质量的单位为“1”，且需要与相应的化学计量数相乘；代入的已知量应为纯净物的质量且应带单位 列：列出比例式 = 等式两边化学意义应相同 求：求出未知数 x＝2 Kg 计算结果要带单位 答：简明地写出答案 答：18Kg水分解可以得到H2的质量为2 Kg。 答案不能漏写 要点归纳 典例精讲 【典例1】（2023年北京市中考化学真题 ）纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。以上时，发生的主要反应为。该反应中，若有发