内容正文:
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洛阳市 2021-2022 学年
第一学期期末考试试卷
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、积累与运用(共 28 分)
1. 阅读下面语段,回答问题。 (共 6 分)
漫步语文世界,能欣赏到一幅幅美好的生活画卷。 这里不仅有
烂多姿的自然图景、真挚动人的人间真情,更有伟大人物孜孜
探求、熠熠生辉的精神引领。 在这里,我们感受到了四季之雨的粗犷
∙
和
静 ,了解了名人的学习智慧,体验了文学的奇思妙想,学会了
人生思考……语文世界如此花团锦簇·、美不 收,愿我们徜徉其
中,澄
∙
澈灵魂。
(1)用正楷字将“孜孜探求、熠熠生辉”工整地抄写在“田”字格里。 (2 分)
(2)依次给语段中的加点字注音,全都正确的一项是( )(2 分)
A. guāng còu dèng B. kuàng cù dèng
C. guǎng cù chéng D. kuàng cù chéng
(3)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是( )(2 分)
A.绚 秘 胜 B.煊 谧 盛 C.煊 秘 胜 D.绚 谧 胜
2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。 (8 分)
主题 古诗文名句
秋景
不同诗人笔下的秋景展现出不同的情味。 曹操笔下“(1) ,
洪波涌起”(《观沧海》)写秋的宏大;刘禹锡笔下“(2) ,便引
诗情到碧霄”(《秋词》)则展现秋的明丽。
思乡
乡愁最动人。 “(3) ,(4) ”(李益《夜上受降
城闻笛》)行军将士的乡愁通过夜半的笛声恣意蔓延。 “(5)
,(6) ”(马致远《天净沙·秋思》)则写尽了作者无
所寄托的哀愁。
爱国
自古以来,爱国忧民的诗人很多,他们用自己的诗歌谱写了一曲曲
动人的爱国诗篇。 听,“僵卧孤村”的陆游把窗外肆虐的风雨写进
自己赤诚的爱国诗篇中“(7) ,(8) 。”(陆游
《十一月四日风雨大作》)
3. 名著阅读。 (任选一题作答)(4 分)
(1)鲁迅在《朝花夕拾》一书中写到了对自己有深刻影响的一些人物,
有保姆、老师、朋友、邻居等,请说说他在哪两篇里提到了他的老
师,他们是谁,他们的哪些品质(精神)让鲁迅记忆深刻。
(2)读《西游记》我们知道取经之路也是孙悟空的修心成长之路,请从
下面两个回目中,围绕悟空对唐僧态度的变化分析悟空的成长
过程。
①心猿归正,六贼无踪
②尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王
4. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(3 分)
①朗读时,内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示,才能准确
而充分地传达出恰如其分的感情色彩。 ②《济南的冬天》的感情基调
则是温和、明净、亲切、眷恋的。 ③感情基调,是指一篇文章整体的、基
本的感情色彩和声音语调。 ④比如,《春》的感情基调是轻松、愉快、热
烈、充满希望的;⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜
悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。
A. ④②①③⑤ B. ③⑤①④②
C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④
5. 综合性学习。 (共 7 分)
八一学校七(5)班同学响应学校建设“书香校园”的号召,决定在
近期举办一次以“书香满校园,共享读书乐”为主题的读书活动。 请你
参与,一起完成下列活动。
【读书调查】
(1)七(5)班对本班课外阅读的情况做了调查,下图是本班课外阅读量
最大同学的阅读情况表,你从中发现了什么。 (2 分)
【读书心得】
(2)班级为此次活动设置了“读书心得栏”,小语在“心得栏”里率先写
下了“读好书以提升自己的精神涵养,正如歌德所言‘读一本好书,
就是和许多高尚的人谈话’”。 请你仿照这个句子也写一则读书心
得。 (2 分)
【读书方法】
(3)进行读书方法展示环节时,小文说:“本学期我们从语文课本上学到
了很多读书的方法,比如朗读、默读、速读、翻读和精读等,如果在读
书过程中能恰当运用这些读书方法,一定对我们的阅读大有帮助。”
请你选择以上中的两种阅读方法,谈谈你在读书学习过程中是如何
运用的,有什么收获。 (3 分)
二、现代文阅读(共 28 分)
(一)阅读下文,完成第