云南省昭通市昭阳区联考 2023-2024学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

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2023-10-12
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秘密★考试结束前 2023年秋季学期学生综合素养阶段性评价 八年级道德与法治(1)试题卷 【命题范围:第1-2课】 (全卷三个大题,共28个小题,共6页;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题,共48分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂,每小题2分,共48分) 1.下面能体现我们的社会生活丰富多彩的是 ①走进网吧,沉迷于眼花缭乱的网络游戏 ②参观博物馆,丰富的展品令人震撼 ③步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘 ④观看升旗仪式,感受到身为中国人的自豪 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 2.下图是初中生雯雯对昭通市民交通出行变化的调查。这一变化反映出 A.每个人都是社会中的一员,都在社会生活中不断成长 B.个人的成长离不开社会,我们要认识社会、融入社会 C.社会是不断发展的,我们的社会生活越来越绚丽多彩 D.我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻 3.人民日报载文:“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。因此,人的发展、人的素质提高,需 要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看,上述材料表明 A.个人与社会相互区别,不能等同 B.社会离不开个人,个人是组成社会的细胞 C.个人的生存、发展离不开社会 D.个人的存在和发展对社会产生巨大影响 4,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。例如,我们是父母的子女;我们是老师的学生、同 学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居:在祖国大家庭中,我们是未来的建设 者,这直接说明了 A.个人是社会的有机组成部分 B我们的社会关系就是一成不变的 C.我们的社会关系是不可知的 D.人的身份是在社会关系中确定的 八年级道德与法治(1)试题卷·第1页(共6页) C③扫描全能王 】亿人都在用的目播AP时 5.下列漫画分别体现的社会关系是 3 全家福 乡情浓 师生情 A.血缘关系」 地缘关系业缘关系 B.地缘关系业缘关系 血缘关系 C.血缘关系业缘关系地缘关系 D.地缘关系血缘关系业缘关系 6.小桂妈妈通过扫描“广西疾控”新冠病毒疫苗接种二维码,完成了疫苗接种网上预约,免去了舟 车劳顿之苦,这体现了网络 A.为人们的生活提供了便利 B.促进了民主政治的进步 C.为经济发展注入新的活力 D.成为经济贸易的新途径 7.2023年4月24日,第九届数字阅读年会在杭州举行。大会以“数创未来·智享阅读”为主题,围 绕阅读产业热点话题开展交流,并发布了《2022年度中国数字阅读报告》,共同探讨阅读趋势, 为推动全民阅读注人强劲动力。值得一提的是,会上还举行了2023“悦读·越美好”互联网平台 创意创新活动启动仪式,该活动自2021年上线以来,陆续通过点亮书香中国、好书共读、直播演 讲、专题推荐等多样化方式,大力推动全民阅读落实。这表明 A.网络为文化传播搭建新平台 B.网络的应用是一把双刃剑 C.网络交往能摆脱时空的限制 D.网络促进民主政治的进步 8.当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱 惑,享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有 ①小梅应网友邀请,着家长和老师,在某网吧独自与网友见面 ②小嘉上网查阅资料时,忽然自动弹出一个黄色网页,网页还提示“点击有大奖赠送”,小嘉马上 关闭了这个网页 ③小丽周末玩游戏时发现电脑提示她“在线时间过长,建议休息”,她马上退出了游戏 ④小美在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.近年来,预防电信诈骗成为一个不容忽视的话题。对此,下列说法有误的是 A.我们应该增强防范意识,提高辨别能力 B.我们要拒绝使用手机、网络,不给电信诈骗以机会 C.对陌生人通过电话,短信等要求进行转账、汇款操作的,切记不相信、不转账 D.如果实在不能辨别真伪的,要拨打110核实和了解情况 向政于民就是好) 10.右面漫画《政务微博》直接说明了 网络问政 A.网络拓宽了公民的民主渠道 爵座酸 亚建议门意见 B.网络为经济发展注人新活力 @贴呼声 C.网络提高了文化传播的速度 D.网络给政府工作带来了负担 八年级道德与法治(1)试题卷·第2页(共6页) CS扫描全能王 3亿人藤在用的目猫AP白 1山.要让网络空间高扬主旋律,就要求我们网民 ①在网上传播正能量 ②践行社会主义核心价值观 ③提高媒介素养,传播向上的网络文化 ④利用互联网为社会发展建言献策 A.②③④ B.①②③④ C.②③ D.①③ 12.随着互

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