第1课 国体与政体 课末小结与素养评价(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济(统编版2019)

2023-10-13
| 23页
| 247人阅读
| 3人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 第一单元 各具特色的国家
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.56 MB
发布时间 2023-10-13
更新时间 2023-10-13
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2023-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41201186.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

开始 一、构建知识体系/形成系统思维 [“数”说要点] 理解2个职能:国家的政治统治职能和社会管理职能 掌握资本主义政党制度的3个类型:一党制、两党制和多党制 区分4个本质:国家的本质、民主的本质、政党的本质、资本主义政党制度的本质 明确国家的4个基本要素:人口、领土、政权和主权 掌握6个政体类型:人民代表大会制度、民主共和制、君主立宪制、议会制、总统制、半总统制  二、发展学科素养/分析解决问题      坚定中国特色社会主义制度自信          [热点聚焦] 材料一 人民通过选举、投票行使权利,选出代表自己意愿的人来掌握并行使权力,是中国民主的一种重要形式,是人民实现当家作主的重要体现。中国的选举是广泛的、平等的、真实的、发展的。几十年来,中国适时修改选举法,逐步实现了城乡人口的平等选举。人们的民主意识不断增强,参选率不断提高。改革开放以来,我国县、乡人大代表直接选举,选民参选率均保持在90%左右。人大代表也通过一年一度的乡、县、市、省、全国各级人民代表大会会议,自下而上,将人民群众意愿和呼声真实反映、向上传递。 材料二 一个国家实行什么样的政治制度,必须与这个国家的国情和性质相适应。中国的社会主义民主政治,之所以是最适合中国国情的民主政治,是最能够把中国14亿多人民的意志和力量凝聚起来共同奋斗的民主政治,关键在于它植根于中华民族几千年来赖以生存和发展的广阔沃土,产生于中国共产党和中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的伟大实践。 [问题设计] 1.结合材料一,运用“国家的本质”的知识,说明我国人大代表选举的发展是如何体现人民当家作主的。 提示:①从国家的本质看,作为国家制度的民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。人民通过选举、投票行使权利,选出代表自己意愿的人来掌握并行使权力,是中国民主的一种重要形式,是人民实现当家作主的重要体现。②中国的选举是广泛的、平等的、真实的、发展的,这体现了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主,表明社会主义民主优于资本主义民主。新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。 2.结合材料二,说明我国为什么绝不能照搬西方政治制度的模式,而是实行人民代表大会制度。 提示:①国体决定政体,人民代表大会制度是与我国的国家性质相适应的政权组织形式,体现人民民主专政的国家性质。②政体受多种因素的影响,人民代表大会制度与我国的历史文化、发展程度等国情相适应,是人民的选择、历史的必然。③人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 [认知升华] 1.我国的国家制度是民主的、有效的 (1)从国体看,我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是人民当家作主,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主,人民切实享有依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。 (2)从政体看,我国实行人民代表大会制度。在我国,人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对人民负责,受人民监督,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志,根据人民的利益行使权力。人民群众能够通过人民代表大会表达利益要求,社会各方面能够有效参与国家政治生活,国家决策能够实现科学化、民主化,各方面人才可以通过公平竞争进入国家领导和管理体系。 (3)从政党制度看,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度,是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。我国这一政党制度保证了执政党依照宪法法律规定实现对国家事务的领导,权力运用得到有效制约和监督。 2.我们的制度自信从哪里来 (1)从中华人民共和国成立70多年来取得的伟大成就中来。中华人民共和国成立以来,我们党团结带领各族人民完成社会主义革命,推进社会主义建设,进行改革开放新的伟大革命,用70多年时间走完发达国家几百年走过的发展历程,取得了让世人惊叹的伟大成就。 (2)从中国特色社会主义制度的显著优势中来。习近平总书记曾经指出:“‘鞋子合不合脚,自己穿了才知道。’一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”与世界上一些政治动荡、社会混乱、人民遭殃的国家相比,我国政治安定、社会和谐、人民幸福,可谓是“风景这边独好”,充分彰显了中国特色社会主义制度的优越性。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,是被实践证明了的科学社会主义。 (3)从广大人民群众发自内心的高度认同中来。我们的制度自信绝不是自恃清高、自我满足,而是有着深厚的群众基础。纵观历史,还没有哪种制

资源预览图

第1课 国体与政体 课末小结与素养评价(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济(统编版2019)
1
第1课 国体与政体 课末小结与素养评价(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济(统编版2019)
2
第1课 国体与政体 课末小结与素养评价(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济(统编版2019)
3
第1课 国体与政体 课末小结与素养评价(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济(统编版2019)
4
第1课 国体与政体 课末小结与素养评价(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济(统编版2019)
5
第1课 国体与政体 课末小结与素养评价(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济(统编版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。