内容正文:
指南针·课壹花化·九年纸下册·化学(RJ)
实验活动8
粗盐中难溶性杂质的去除
知识梳理
二、实验操作步骤
1.溶解:用
称量粗盐,放入烧
一、实验中的一些操作
杯中搅拌溶解,直至粗盐不再溶解为止:玻璃棒
1.使用托盘天平时需要注意的问题
的作用:
(1)把天平放在水平桌面上,把游码放在标
2.过滤:将食盐水进行过滤,若滤液仍然浑
尺左端的
处:
浊则应
:玻璃棒的作用:
(2)称量物品时,遵循“
原则。
3.蒸发:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中进
2.过滤
行蒸发,当蒸发皿中出现
时停止
(1)概念:将不溶于液体的固体与
加热:玻璃棒的作用:
分离的一种操作。
4.计算产率:用玻璃棒把固体转移到纸上,进
(2)操作要领:
行
:玻璃棒的作用:
一贴:
达标测练
二低:①
②
1.下列粗盐提纯操作正确的是
三靠:①
盐
②
③
A.过滤
B取用食盐
3.蒸发操作要点
(1)蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容
积的。
C蒸发
D溶解
(2)加热过程中,用玻璃棒不断搅动,防止
2.粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤如图所示
有关该实验的说法中,不正确的是
(3)当蒸发皿中出现
时,即
停止加热,利用余热使滤液蒸干。
(4)蒸发皿应放在铁圈上,停止加热时,不
要立即把蒸发皿直接放在实验台上,以免烫坏
3三
实验台。
98·
第十一单元数化影
A.实验步骤是①③②
(答一点即可)。
B.步骤②出现大量固体时停止加热
(3)在蒸发实验操作中玻璃棒的作用是搅拌,
C.步骤③漏斗中液面低于滤纸边缘
防止局部温度过高,造成液体飞溅,当蒸发皿
D.各步操作均需用玻璃棒搅拌
中出现
时停止加热。
3.海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤
(4)将配制好的氯化钠溶液,装入试剂瓶时不
可简单地概括为:溶解一过滤一蒸发,下列说
小心溅出,则剩余溶液中溶质分数
法错误的是
(
(填“偏大”“偏小”“不变”)。
A.溶解时用玻璃棒搅拌以加快溶解速率
7.某同学进行粗盐提纯的实验,粗盐中含有泥
B.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
沙、氯化钠、氯化镁等物质。
C.蒸发时要将蒸发皿中的滤液全部蒸干才能
(1)氯化镁是易溶于水的白色固体,这属于氯
停止加热
化镁的
(填“物理性质”或“化学
D.粗盐若未能充分溶解,则实验结果中精盐
性质”)。
的产率将偏低
(2)天平称取2.0g粗盐,用量筒量取7.0mL
4.粗盐中难溶性杂质的去除过程中,涉及到称
水。按如图流程进行实验
量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正
·能造
粗盐控作山洋边液休操作包
→水源气
确的是
+滤液起作☒
A.称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上
船盐
B.粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌
①上述流程中,操作2的名称是
:操
C蒸发时,在恰好蒸干时停止加热
作1、2、3中都使用到的仪器是
,该
D.过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁
仪器在操作2中的作用是
5.下列对有关实验的分析正确的是
②若要计算精盐的产率,还需补充的操作是
A.粗盐中难溶性杂质的去除,氯化钠未完全
溶解就过滤,对产率无影响
③若在操作2中发现滤液浑浊,在仪器洁净的
B.测定空气中氧气含量,装置气密性不好会
前提下,你认为滤液浑浊的原因可能是
导致测出的氧气体积分数偏大
(写
C.配制6%的氯化钠溶液,量水时俯视读数,
出一条即可)。
会导致溶液溶质质量分数偏小
④对粗盐提纯实验过程,分析正确的
D.用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定
是
律,红磷量不足对实验结果无影响
A.溶解粗盐时,加人的水不宜过多,以免影响
6.小明在进行粗盐提纯和配制一定溶质质量分
精盐的产率
数的氯化钠溶液时,遇到了如下的问题,请你
B.粗盐提纯后所得的精盐是纯净物
帮助小明来解答下列问题。
C,粗盐变成精盐属于物理变化
(1)粗盐提纯的步骤为:溶解、
、蒸
D.为得到全部晶体,应把水分全部蒸干后,才
发、计算产率。
停止加热
(2)经过滤后,食盐水仍浑浊的可能原因是
·99·指南针·课堂忧化·色年维下册·化学(凡J)
实验活动8
粗盐中难溶性杂质的去除
和识镜理
二、实验操作步骤
1.溶解:用托盘天平称量粗盐,放入烧
一、实验中的一些操作
杯中搅拌溶解,直至粗盐不再溶解为止:玻璃棒
1.使用托盘天平时需要注意的问题
的作用:搅拌,加速卷解。
(1)把天平放在水平桌面上,把游码放在标
2.过滤:将食盐水进行过滤,若滤液仍然浑
尺左端的零刻度线处:
浊则应再次过滤:玻璃棒的作用:引流,
(2)称量物品时,遵循“左物右碳
伤止液体减出。
原则。
3.蒸发:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中进
2.过滤
行蒸发,当蒸发皿中出现较多固体时停止
(1)概念:将不溶于液体的固体与液体
加热:玻璃棒的作用:搅拌,伤止液体飞溅。
分离的一种操作。
4.计算产率:用玻璃棒把