内容正文:
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4.1 中国特色社会主义进入新时代
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
必修1:中国特色社会主义
目录
第一部分
第二部分
第三部分
认识新时代:“新”在哪里?
把握新时代:社会主要矛盾的变与不变
引领新时代:坚持和发展中国特色社会主义
认识新时代:“新”在哪里?
(新时代的内涵、意义)
第一部分
- 01 -
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
——2017年10月18日,习近平在中国共产党
第十九次全国代表大会上的报告
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视频:《非凡十年》
“数说十年”
2021年全国居民人均可支配收入35128元,比2012年增加18618元;
2021年城镇居民人均可支配收入47412,比2012年增长96.5%,2021年农村居民人均支配收入18931元,比2012年增长125.7%;
2021年全国居民人均消费支出24100元,比2012年增加12046元;
2020年全国15岁及以上人口平均受教育年限达9.9年,比2012年提高0.7年,15岁及以上文盲人口的比重从2012年的4.2%下降到2020年的2.7%。
2021年,全国新登记市场主体2887万户,日均新登记市场主体7.9余万户。
2021年邮政行业业务总量超过1.3万亿元,2015—2021年实物商品网上零售额年均增长超过20%。
2021年新能源乘用车销售约300万辆。
议学任务:
1.结合视频和党的十八大以来我国取得的辉煌成就,与同学们交流进入新时代的感受。
2.思考:中国特色社会主义新时代是一个什么样的时代?进入新时代的依据是什么?
议学提示
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
——2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
1.新时代的丰富内涵:
新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代(世界意义)
新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代(历史使命)
新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代(人民期待)
新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(奋斗目标)
新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。(伟大事业)
议学提示
发展
阶段
社会主要矛盾
奋斗
目标
国际
地位
我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
当代中国正处在从大国走向强国的关键时期,已不再是国际秩序的被动接受者,而是积极的参与者、建设者、引领者。世界对中国的关注,从未像今天这样广泛、深切、聚焦;中国对世界的影响,也从未像今天这样全面、深刻、长远。
党的十八大以来,改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就,我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入新的发展阶段。
党的理论创新实现了新飞跃,党的执政方式和执政方略有重大创新,发展理念、方式有重大转变,发展环境、条件有重大变化,发展水平、要求变得更高。
党的十九大到二十大是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。
2.新时代的依据:
中国特色社会主义进入新时代,是新中国成立以来特别是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果,是我国社会主要矛盾变化的必然结果,也是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。
来源:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》人民网
材料:新时代的意义
1901年,李鸿章颤颤巍巍的走进东郊民巷西班牙使馆,法国公使甩出严惩战犯,战争赔偿等六条索赔方案,称这是和谈的基础,李鸿章只能全盘接受。九个月谈判的结果是清政府向列强赔偿4.5亿两白银。
2021年,美方邀请中方赴安克雷奇举行中美高层战略对话,会上美方代表趾高气昂的对中国内外政策攻击指责,中方代表王毅严正回应,中方过去、现在、将来绝不接受美国的无端指责,杨洁篪更是当场回击,你们没有资格在中国的面前说你们从实力的地位出发同中国谈话。
两个甲子过去了,同是辛丑年,同样是面对西方国家的挑衅侮辱,百年前的中国只能丧权辱国,百年后的中国可以坚决的维护国家主权和尊严。
材料:新时代的意义
议学任务:
“新时代”是十九大以来的一个流行词、高频词。结合材料和所学知