名校名卷高二第一学期期末测试卷(一)- 【直击双1流·名校名卷清北卷】2023-2024学年新教材高二历史上学期同步期中期末卷（统编版）

　 (3 1　 ) 3. 名校名卷高二第一学期期末测试卷(一) 历 　 史 考试时间:90 分钟　 试卷分值:100 分 一、选择题:本题共 18 小题,每小题 3 分,共 54 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1. 汉宣帝曾称:“与我共此(治天下)者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上 述观念。 这主要体现了 (　 　 ) A. 地方吏治是国家安定的重要因素 B. 中央集权与地方分权之间的矛盾 C. 汉代地方行政制度为后代所沿用 D. 历代帝王将汉宣帝作为治国榜样 2. 1875 年 1 月,法国议会以 353 票对 352 票的一票微弱优势通过了《第三共和国宪法》,确立 了共和制,这意味着议会承认了共和体制。 对此,人们称其为“从窗缝潜入的共和国”。 这 说明 (　 　 ) A. 该宪法是激烈斗争的产物 B. 该宪法并不符合法国国情 C. 法国各派已经达成了共识 D. 该宪法有一定的社会基础 3. 宋初,御史台台官负责言事,谏官负责弹劾;中期以后,台官和谏官都具有监察文武百官、荐 举官员、谏诤皇帝、参政议政、参与司法等职责。 这一变化表明宋代 (　 　 ) A. 监察机构内部出现对立 B. 通过台谏合一强化了皇权 C. 监察机构职责分工明确 D. 台官与谏官丧失监察职能 4. 19 世纪以来,“政治中立”和“职务常任”是西方各国文官制度的基本特征,尤其以英国为典 型,而美国对于职务常任的态度则要保守得多。 因此,自文官改革之初,美国人便一如既往 地反对赋予文官终身任职的保障。 美国此举的目的是 (　 　 ) A. 保持政策的稳定性 B. 割裂与英国的联系 C. 保持事务官的活力 D. 防止专制独裁出现 {#{QQABSQQEgggIQABAAAgCQw3wCAGQkBCCAAoOABAIMAAAwBNABAA=}#} 　 (3 2　 ) 5. 下图为 1947 年南京国民政府考试院颁发的省县公职候选人考试及格证书及相关信息。 据 此可知,当时 (　 　 ) A. 高等教育相对落后 B. 尚未实现女性参政 C. 文官选拔较为规范 D. 地方自治较为发达 6. 魏晋时期,法律逐渐儒家化,包含量刑以亲疏、尊卑、长幼为原则,唐至清各代法律皆沿用此 原则。 而近代西方的法律则以《罗马法》为基础,发展出大陆法系和英美法系,重视私有财 产,个人财产多寡往往决定着法律地位的高低。 这表明 (　 　 ) A. 立法目的在于维护统治者利益 B. 法律总是代表新兴阶级的诉求 C. 立法价值取向受经济形态影响 D. 西方立法比中国立法更为先进 7. 下图为新中国不同时期畅销书种类比例图。 图中变化反映出新中国 (　 　 ) 1949—1957 年 1982—1989 年 A. “科教兴国”战略得到深入贯彻 B. 人民精神生活不断趋向丰富 C. 市场经济对图书市场的影响 D. 社会主义核心价值体系形成 8. 1648 年签订的《威斯特伐利亚和约》,创立并确认了国际法中的缔约国必须遵守条约的原 则,承认德意志数百个诸侯国的主权,承认新教和天主教享有同等的权利,也进一步承认了 国家主权的统一性和独立性,更重要的是它开创了用国际会议解决国际争端的先例。 据此 可知,该和约 (　 　 ) A. 倡导放弃以战争作为实行国家政策的工具 B. 有利于世界的和平与稳定 C. 为国际联盟的诞生奠定了基础 D. 奠定了近代国际法的基础 {#{QQABSQQEgggIQABAAAgCQw3wCAGQkBCCAAoOABAIMAAAwBNABAA=}#} 　 (3 3　 ) 9. 新中国成立后,先后向国外派出了 20 位将军大使;改革开放以来,中国外交队伍成员主要是 职业外交家,他们大多是外语、外交和国际问题领域的科班出身,普遍具有全球视野和较强 的国际交往能力。 这一变化反映出中国 (　 　 ) A. 奉行“一边倒”的外交政策 B. 外交人员的日益专业化 C. 拓展与欧美国家建交新途径 D. 发展与周边国家的关系 10. 明朝初年,百姓要交纳米、麦等实物赋税,还要负担繁重的徭役和杂役;明朝后期,张居正推 行一条鞭法,将赋税和徭役合并,统一征收银两,政府需要的役,则用税银雇人统一完成。 这一改革 (　 　 ) ①标志着人头税正式被废除 ②减轻了对百姓的人身束缚 ③促进了商品经济的发展 ④简化税制,便于政府征收 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 北魏孝文帝时期,当国家遭遇自然灾害时,政府会开仓赈恤;对于鳏寡孤独者,以赐粟(或 谷)帛为主,并免除“杂徭”;对于贫老和“不能自存者”,赐给衣服布帛、粮食或田地等;对于 特别贫困的病患,设立专门的医治场所,派专门的医师救护。 由此可知,这些措施 (　 　 )