第10课 秦末农民大起义(课件含视频) -【这样学历史】2023-2024学年七年级历史上册同步精品课件(统编版)

2023-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第10课 秦末农民大起义
类型 课件
知识点 秦朝的灭亡,秦末农民大起义
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 123.56 MB
发布时间 2023-10-12
更新时间 2023-10-20
作者 学好历史
品牌系列 -
审核时间 2023-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41195133.html
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来源 学科网

内容正文:

《霸王别姬》 第10课 秦末农民大起义 第三 单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 部编版 七年级历史上册 学习目标 1、通过史料解读,掌握秦朝暴政的主要表现,认识秦朝短命而亡的原因及启示。 ,2、结合史料,了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识 3、知道秦的暴政是激起秦末农民大起义的根本原因,以及在楚汉之争中刘邦为什么会战胜项羽,从而明白“得民心者得天下”的道理。 一、秦的暴政 1、表现 材料一 (秦朝)田租、口赋(人头税)、盐铁之利,二十倍于古。 ——《汉书·食货志》 材料二 (秦朝)丁男披甲,丁女转输,苦不聊生,自经(上吊)于道树,死者相望。 ——司马迁《史记》 结合材料,概括秦的暴政的表现。 材料三 沉重的赋税 徭役兵役繁重 刑法残酷 秦始皇陵 一、秦的暴政 1、表现 结合材料,概括秦的暴政的表现。 秦二世更昏庸 材料四 及至秦之季世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉。 —— 《史记·儒林列传》 材料五 二世持身不谨,亡国失势。信谗不寤,宗庙灭绝。 —— 司马相如:《哀秦二世赋》 焚书坑儒 公元前210年秦始皇病死于沙丘平台。小儿子胡亥与赵高、李斯勾结,夺得皇帝位置,称为秦二世。胡亥一上台,就诛杀异己,连他的22个兄弟姐妹,也都被暗杀、刺死或车裂了。并将修骊山陵墓的工匠全部活埋,杀蒙恬等大臣不计其数。 焚书坑儒,又称“焚诗书,坑术士(一说术士,即儒生)”秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”。 焚书坑儒 “焚书坑儒”一词出处《史记·卷121·儒林列传》的说法是“及至秦之季世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉”。经常被“坑儒”观点引做证据的是《史记·秦始皇本纪》中秦始皇长子扶苏的话(“天下初定,远方黔首未集,诸生皆诵法孔子,今上皆重法绳之,臣恐天下不安,唯上察之。”),西汉末孔安国(孔子10世孙)《〈尚书〉序》亦言:“及秦始皇灭先代典籍,焚书坑儒,天下学士逃难解散。”西汉刘向《〈战国策〉序》:“任刑罚以为治,信小术以为道。遂燔烧诗书,坑杀儒士”。 指鹿为马 赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验(设法试探),持鹿献于二世(秦二世皇帝胡亥),曰:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右(身边的人),左右或默,或言马以阿顺赵高。或言鹿者,高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》) 一、秦的暴政 2、影响 材料三 灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? ——唐·杜牧《阿房宫赋》 加重了人民负担,激化了阶级矛盾,加速秦朝的灭亡 材料 公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令勿斩(即使能免于斩刑),而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相,宁有种乎! ——《陈涉世家》 二、陈胜吴广起义 结合材料,梳理陈胜吴广起义的相关史实。 1、原因 人物 地点 时间 原因 口号 4.建立政权: 直接原因:遇雨误期 根本原因:秦的暴政 公元前209年 陈胜、吴广 大泽乡 “王侯将相宁有种乎” 张楚 陈胜,字涉,秦末阳城(今河南登封县)人,秦末农民起义领袖。领导了大泽乡起义,建立“张楚”政权。前208年12月,陈胜在今安徽亳[bó]县的下城父地方,被他的车夫、叛徒庄贾杀死。 陈胜 史学家司马迁在《史记·陈涉世家》中记载,尽管陈胜已经去世,他所设立的侯王将相们仍然继续战斗,最终灭亡了秦朝。这一结果可以归因于陈胜的首倡之功。陈胜虽然已经去世,但他的安排和部署仍然使秦朝的统治土崩瓦解 二、陈胜吴广起义 2、经过 渔阳 斩木为兵, 揭竿为旗 大泽乡 陈 (张楚) 大泽乡起义 攻县城 占领陈,建张楚政权 天下响应 挺进关中,逼近咸阳 结合材料,梳理陈胜吴广起义的经过。 材料 陈胜虽

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