内容正文:
写作专题特训 ▶ “答案与解析”见P4
写作话题
本模块以“介绍自己”为话题,要求学生能
够运用英语向他人介绍自己。常见的写作话题
是用本模块所学知识介绍自己,结交朋友。写作
过程中要注意be动词和物主代词的正确使用。
素材积累
[开头句]
1.
Hi,
my
name
is
Tony
Smith.
2.
My
name
is
Wang
Lin
and
my
English
name
is
Alice.
3.
Helo,
Im
Wang
Lingling
and
Im
thirteen
years
old.
[中间句]
1.
Wang
Hui
is
my
friend,
but
he
is
not
in
my
class.
2.
I
was
born
in
Beijing,
the
capital
of
China.
3.
My
best
friends
are
Li
Li
and
Wang
Zi.
4.
My
English
teacher
is
Miss
Liu.
5.
She
is
a
very
nice
teacher.
[结尾句]
1.
Welcome
to
Class
4
Grade
7!
2.
Its
nice
to
meet
you.
3.
Do
you
want
to
make
friends
with
me?
[万能句·名言谚语]
1.
Every
man
has
his
own
taste
in
clothes
and
hats.
穿衣戴帽,各有所好。
2.
Dont
judge
a
book
by
its
cover.
不要以貌取人。
3.
A
good
book
is
a
good
friend.
好书如挚友。
写作任务
假设你是王琳,最近加入了学校的“英语
社”,社里的李老师要求新成员在下周用英语简
单地介绍自己。请你根据表格中的提示写一篇
短文,为你的发言做准备。
英文名 Alice
年 龄 13
出生地 中国首都———北京
爱 好 阅读、绘画
英语老师 刘老师
朋 友 李丽、王梓
要求:1.
语句通顺,行文连贯,书写工整。
2.
70词左右,可适当发挥。短文的开头已给
出,不计入总词数。
思路引导
[审题目]
1.
文体:记叙文。
2.
时态:一般现在时为主。
3.
人称:第一、三人称。
4.
要点提示:首先点明自己的姓名、出生地,然
后具体介绍自己的情况,最后表达自己的心情。
[列提纲]
妙笔生花
Helo,
boys
and
girls!
51
Module
1 My
classmates
{#{QQABSQYEogCIQBJAAAgCQwVwCgGQkBCCCAoOgBAEIAAAgRFABAA=}#}
classroom.”可知,班上总共有四十名学生。
4.
B 句意:一个失物招领盒在老师的讲桌上。
5.
A 句意:失物招领盒里有很多东西。
6.
B play
with和……玩;
look
for寻找;
wait
for等待;
look
at看。根据but
she
cant
find
them
in
her
schoolbag
可知,贝蒂正在寻找东西。
7.
D camera照相机;
eraser橡皮;
walet钱包;
watch手
表。从后句“Its
a
nice
watch.”可知,托尼在寻找手表。
8.
A 根据句中的interesting
book可知,吉姆正在看书。
9.
A 根据“Good
morning,
cl