2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞-【精准教学】2023-2024学年七年级生物优质课件(人教版)

2023-10-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 细胞通过分裂产生新细胞
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.64 MB
发布时间 2023-10-12
更新时间 2023-10-12
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2023-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41193101.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

个体发育的起点是受精卵 由受精卵发育成新个体的过程中。经历哪些变化? 细胞数量增多 细胞体积增大 细胞种类增多 3 2 1 受精卵 新个体 分裂 生长 分化 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞 细胞分裂的原因 细胞分裂的过程 分裂过程中染色体的变化及意义 01 02 03 学习目标 细胞生长过程动画 01 细胞壁细胞膜长大 细胞 生长 02 小液泡变成大液泡 03 细胞内容物增多 体积 增大 细胞生长 细胞类型 人卵细胞 人红细胞 鸡卵细胞 细菌细胞 细胞直径 7um 200um 2-3cm 1-2um 细胞能否无限的生长? 细胞小 几种不同细胞的直径比较 边长cm 1 2 3 4 表面积cm2 体积cm3 6 24 54 96 1 8 27 表面积/体积 64 6/1=6 3/1=3 2/1=2 3/2=1.5 总结规律 1表面积的增加幅度比体积小 2体积增大,表/体比值在变小 规律 1细胞长大需要靠细胞膜从外吸收营养 2随着体积增大,表面积增大没有体积快 表面积越大,吸收营养物质越多 细胞得不到足够的营养物质 细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换? 要分裂 会影响 细胞不能无限生长 动物细胞分裂过程动画 植物细胞分裂过程动画 合作探究 3 2 1 细胞分裂 动植物细胞分裂的过程及异同点 细胞分裂过程中染色体如何变化 动植物细胞分裂对生物有何意义 细胞分裂过程 植物细胞 动物细胞 1个细胞核分裂→质分裂→膜分裂 → 两个新细胞 1个细胞核分裂→质分裂→壁膜分裂→两个新细胞 细胞分裂的过程及结果 数量增多 细胞通过分裂产生 新细胞 动物细胞 植物细胞 相同点 不同点 1都有细胞膜、核、质的分裂 2植物细胞中间形成新的细胞壁 四、生物学核心素养指向 区别动植物细胞分裂的异同 2两种分裂都是细胞数量增加 1动物细胞细胞膜向内凹陷溢裂 细胞分裂过程中 洋葱根尖细胞分裂过程中细胞内部的变化 细胞 在变化 细胞核内 变化最明显 染色体 核 染色体 1细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质 2成对存在 3每种生物体,染色体的形态和数量相同 高倍扫描电镜下人类染色体图 染色体结构模式图 染色体是遗传物质的载体 染色体的组成 染色体的结构示意图 DNA 蛋白质 染色体 (主要的遗传物质) 组成 功能 染色体 DNA 蛋白质 A B C 两个新细胞: 新细胞与原细胞: 结果 意义 染色体 染色体 保证新细胞与原细胞 形态与数量相同 形态与数量相同 遗传物质相同 (遗传的稳定性) 某生物体受精卵染色体为四条,经过无数次分裂细胞 内染色体仍然是四条,分析其中的原因。 4 原细胞 新 细 胞 1 1' 1 1' 1 1 1' 2 1 3 4 染色体先 染色体后 数量增加一倍 复制 均分 分裂过程中染色体数量的变化 ? 1 1' 2 2' 3 3' 4 4' 1 1' 2 3 1 2 3 4 正确理解染色体均分 + √ 1 1' 1 1' 1 1 1' 2 1 3 4 染色体先 染色体后 数量增加一倍 复制的两条染色体分别进入到两个新细胞 复制 均分 原细胞 新 细 胞 分裂过程中染色体数量的变化 保证了细胞间遗传的稳定性 细胞分裂对生物体的意义 分裂 意义 生物生长 生物繁殖 细胞更新 细胞再生 老鼠和大象对比,是大象细胞数多还是细胞体积大? 主要是因为大象细胞数量多 细胞癌变 细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变 (即:因致癌因素改变细胞内某些基因,使正常细胞变成癌细胞) 如果细胞不按规律地分裂,会有什么结果? 无限分裂 扩散转移 耗费能量 功能异常 课堂小结 生物体的生长 细胞分裂→______增多 细胞生长→______增大,细胞不能______的生长. 细胞分化 数目 体积 无限 细胞分裂过程 ____分裂→质分裂→___分裂(→壁分裂)→两个新细胞 核 膜 染色的体变化 过程:先 后_________ 意义:保证新细胞与原细胞具有相同的_______

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