2.词语运用-2023-2024学年七年级语文上学期期中复习知识点解析+百分测试

第二讲：词语运用 ——七年级2023-2024第一学期期中复习知识点解析+百分测试 【例题及解析】 1.阅读下面的文字，按要求答题。 三尺敞轩是隐nì（   ）在古朴的长泾老街一方郁郁葱葱的庭院，在庭院里可凭栏俯瞰一汪泾水，细听桨声和鸟语yíng（   ）绕耳边，感受岁月在院中静静流淌。 走进三尺敞轩，花木盆景错落有致，假山池塘 。池中有鱼，廊间有鸟，流水淙淙，春夏之交，小院充满生机。院子主人王星工于书画，闲暇之余，喜欢在屋前的小桌旁和妻子一起读书品茗。正如人生万千经历后的沉淀，三尺敞轩，若能敞开胸怀，也能窥见大世界。 (1)给加点字注音。俯瞰（   ） (2)根据拼音写汉字。隐nì( )   yíng( )绕 (3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（   ） A．交相辉映 B．相提并论 C．相映成趣 D．自出心裁 答案：（1）kàn。解析：本题考查字音。俯瞰：读作 fǔ kàn ，指俯视，从高处往下看。也指在较高的高度上俯视下方。 （2）匿；萦。解析：本题考查根据拼音写汉字。隐匿：读音为 yǐn nì，隐藏，躲起来。萦绕：读音是 yíng rào，意思是盘旋往复；往复缠绕；比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。 （3）C。解析：本题考查成语的运用。A.交相辉映：各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象；B.相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待；C.相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣；D.自出心裁：意思是谓出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性；结合语境，“相映成趣”意思是相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。用于此处形容“假山”“池塘”十分合适。故选C。 2.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 什么是“担当”？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑…… A．筋疲力尽 B．分崩离析 C．锲而不舍 D．殚精竭虑 答案：B。解析：本题考查学生正确使用成语的能力。B项有误，分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。错误在于望文生义。 3.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 故乡是开启我们人生旅程的起点。它把我们的稚嫩，紧紧裹进它___________的怀抱；把我们的根，永久镌刻在故土的青史间。它把厚重的文化情怀___________在我们的基因里；把对儿女博大的爱融化在我们的血液中。它让我们___________走遍天涯海角，___________无法抹去烙在灵魂深处的故土印记。 A．温暖 根植 无论 都B．温情 种植 无论 都 C．温暖 种植 只要 就D．温情 根植 只要 就 答案：A。解析：温暖：暖和，使感到温暖。是形容词；温情：温柔深情的情意。是动词；从句中后面的“的怀抱”可以看出，此处需要填一个形容词，因些选“温暖”合适；根植：扎根。多用于比喻。种植：即植物栽培。从句中看，“文化情怀”与“我们的基因”，是一个比喻说法，用“根植”正确；“走遍天涯海角”与“无法抹去烙在灵魂深处的故土印记”构成条件关系，且表示任何条件下都会有某种结果，故用“无论……都”这一组关联词；故选A。 【知识点解析】 1.常见词。 （1）词的基本义、引申义和比喻义。 基本义:多义词的几个意义中,最初的或最常用的意义。例如“海”的基本义是大洋靠近陆地的部分,如“大海”。引申义:从基本义引申出来的意义。例如“海”的引申义为大的(器皿或容量等),如“海量”。比喻义:通过基本义比喻另外的事物而固定下来的意义。如“海”比喻连成一大片的很多同类事物,如“人海”。 （2）语境义：词的多义是在长期的历史发展中形成的,不以语言环境为转移,在词典等工具书中可以找到义项。语境义则恰恰相反,它是不固定的,是在语境中临时赋予的,离开了具体的语言环境,其意义便不存在了。词的语境义具有特殊的表情达意的作用,如反语表达的语境义,与词的字面意思完全相反。词的语境义一旦固定下来,就变成了词的引申义或比喻义。如“粉丝”原指用绿豆等的淀粉制成的线状食品,现在也指迷恋、崇拜某个名人的人。 （3）词的色彩：词语的感情色彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感情色彩。主要包括以下三种：①褒义词：带有赞美、喜爱、肯定的感情色彩。如：雄伟、庄严、怀念、敬仰、鞠躬尽瘁。②贬义词：带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。如：虚伪、丑恶、阴险、卑鄙、处心积虑。③中性词：指不带有褒贬感情色彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用