第20课 正面战场的抗战（课件+视频）-【核心素养新课标】2023-2024学年八年级历史上学期同步教学课件+素材（统编版）

第20课 正面战场的抗战 李宗仁 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 一 台儿庄战役 知识结构 武汉会战 二 通过了解台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等史实，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。 课程标准 三 第三次长沙会战 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 2 核心素养目标 01 02 03 立足时空观念和史料证实，了解台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等基本史实。 立足唯物史观和家国情怀，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。 立足史料证实和历史解释，理解正面战场的抗战对于抗日战争胜利的意义。 唯物史观 时空观念 史料证实 历史解释 家国情怀 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 课程导入 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 一、台儿庄战役 1、背景 日军占领南京后，为打通南北战场，意欲会师台儿庄，合攻徐州。 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 2、概况 一、台儿庄战役 （2）指挥： 4、意义 （1）时间： 1938年3月开始 （3）经过： 第五战区司令长官李宗仁 ①日军攻击台儿庄，占领台儿庄大部分地区 ②中国军队奋起反抗，与日军展开激战，内外夹击。 ③共歼敌1万余人，取得战役胜利。 是抗战开始以来中国军队在正面战场所得的一次重大胜利，沉重打击了日寇的嚣张气焰，极大地鼓舞了全国军民坚持抗张的必胜信心。 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 人物扫描——李宗仁 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 视频：台儿庄战役 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 1、概况： (1)时间： 1938年6月开始 (2)战事： 江西万家岭战役，中国军队击毙日军3000余人。 (3)重大战役： (4)结果： 为了保存实力中国军队有序撤出武汉，武汉失陷 日军集结40万兵力进攻武汉 中国军队部署100万参战 万家岭战役 二、武汉会战 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 二、武汉会战 1、概况： 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 在武汉保卫战中，中国空军在配合下与敌激战，共击落日机62架苏联志愿航空队，炸毁日机16架，炸沉日军舰艇23艘，有力支援了地面部队作战。中国海军在长江上也进行了激烈战斗，在沿江要塞布置水雷，设置海岸炮，并击沉日舰多艘，迟滞了日舰沿江的进攻。 二、武汉会战 1、概况： 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 视频：保卫大武汉 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 日本企图迅速灭亡中国的的既定战略彻底破灭。 二、武汉会战 2、影响： 3、武汉保卫战后期，日本乘广州兵力空虚之机，占领广州。广州、武汉失陷后，日军的兵力已严重不足，物力财力都感觉困难，抗日战争进入相持阶段。 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 三、第三次长沙会战 1、背景 抗日战争进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战，企图占领长沙，均未得逞。 长沙是粤汉、浙赣、湘桂铁路的要冲，南京、武汉失守后，长沙乃至整个湖南成为西南大后方的军事屏障。 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 2、概况 （2）指挥： 4、意义 （1）时间： 1941年12月 （3）经过： 第九战区司令长官薛岳 ①1939年12月，日军调集10余万兵力第三次进攻长沙，扬言要到长沙过新年。 ②中国军队调集重兵防御，拼死抵抗。 ③在长沙城下，中日两军鏖战肉搏，反复争夺阵地。在中国军队歼灭大批日军，获得胜利。 是抗战开始以来中国军队在正面战场所得的一次重大胜利，沉重打击了日寇的嚣张气焰，极大地鼓舞了全国军民坚持抗张的必胜信心。 三、第三次长沙会战 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 三、第三次长沙会战 4、影响 （1）国内：增强了中国军民抗战必胜的信心； （2）国际：第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退，这次会战的胜利，鼓舞了盟国的抗日斗争，提高了中国在世界反法西斯阵营的地位和影响。 长沙军民庆祝会战胜利 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 16 视频：第三次长沙会战 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 知识拓展：豫湘桂战役 1944年初，日军发动豫湘桂战役。由于国民党政府在抗战后期，推行消极抗日、