Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai.（教案）外研版（一起）英语六年级上册

Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai.（Period1） 德阳市第一小学校 李兰 一、教材分析 本课是新标准一起第十一册第九模块第二单元内容，Unit 2的课文情境是Smart一家在讨论去哪里旅游。Mr smart说中国有很多美丽的地方可以去。Sam很想去上海，因为上海很大，很有名。Mr smart说，昆明是个美丽的地方，位于中国南部，那里有一个漂亮的湖泊。Amy说，桂林有许多山川和湖泊，最后Sam说这些地方都应该去。Ms Smart说，这个主意不错。 本单元的主要内容是介绍某人想参观或旅游的地方。学习重点是学生能用“want to”询问和表达想去的地方和想做的事情。而讲述想去中国的哪些地方旅游，则是了解中国的山川江河，进一步学习中国的文化知识，这与我们正在研究的课题“用英文讲好中国故事”不谋而合。 本模块的学习，重点是综合复习一般现在时的用法，教师要注意给有困难的学生更多的练习机会，帮助他们充分巩固、强化所学内容，达到学习目标。 二、学情分析 六年级的学生有将近六年的英语学习经历。基于课标中对二级目标的要求，针对本节课的教学内容在语言知识方面，学生能基本理解和运用关于旅游这个日常生活话题的表达形式。本课出现的“want to属于复现的内容分别在第六、七、八、十册，甚至本册 Module 8 Unit 1中出现过。学生对“want to”的表达方式不陌生，能比较熟练地运用 Do you want...询问别人并用Yes, I do.和No, I don’t.回答并简单陈述原因。学生也能用 I want to描述自己的意愿，能在老师构建的支架下，介绍一个地方的特征、位置和拥有的事物等。 三、教学目标 （一）语言目标： 1、掌握新词 famous。 2、能用“ I want to (go to)...”熟练表达自己的意愿和愿望。 3、能用以下句型介绍一个地方的特征、位置和拥有的事物。 Shanghai is very big and very famous. Kunming is in the south of China. It has got a beautiful lake. There are lots of mountains and lakes in Guilin. （二）学习策略：观察生活或媒体中使用的简单英语 （三）情感目标： 1、学生能在学习课文的过程中感受到Smart一家人在讨论的过程中都能主动表达自己的观点，平等地进行交流。 2、让学生能在学习的过程中感受祖国河山的美好，爱我们的国家。 四、教学重难点 （1） 教学重点 能正确朗读本课课文；能用“ I want to (go to)…”熟练表达自己的意愿和愿望。 （2） 教学难点 能根据课文内容，初步运用学会的句型延伸到其他城市，能根据所学介绍一个地方的特征、位置和拥有的事物。 五、教学用具 希沃课件，单词卡片，电子书 六、教学过程 Step 1 Organization Step 2 Warming up 1. Greetings＆Chant 2. Free talk T: Do you want to go to ...? Do you want to visit... ?Where do you want to visit ...? 设计意图:旨在创设英语环境，营造活跃的课堂气氛，同时复习旧知，达到对旧知识的现固。呈现本课的主题内容：讨论想去的地方，为后面的学习做铺垫。 Step 3 Lead -in 1. Observe the picture. Who? What? 2. Watch and answer. Q: Which place are they talking about? 3. More about the places. T: What do you know about these places? 4. Let’s classify. 设计意图：通过课堂活动分类游戏，调动学生的学习积极性，同时了解长江和黄山的更多知识。 5. Listen and read. Step 4 Presentation 1. Observe the picture. Who? What? T: The Smart family want to travel. 2. Listen and answer. Q: Which place do they want to go? They want to go to ___________________. 3. Watch and answer. T: Why do they want to go there? Shanghai: It’s very bi