选择性必修1 第三章 第二讲 气压带和风带-【艺考生】2024高考地理艺考生文化课百日冲关教师用书word（新教材，人教版）

第二讲　气压带和风带 ★ [课程标准]　运用示意图，说明气压带和风带的分布。 一、气压带和风带的形成 1．大气环流的概述 (1)概念：全球性　有规律　的　大气运动　。 (2)意义：把　热量和水汽　从一个地区输送到另一个地区，从而使　高纬度和低纬度之间　、　海洋和陆地之间　的热量和水汽得到交换。 (3)若地球表面是均匀的，引起大气运动的因素是高、低纬度地区的　受热不均　和　地转偏向力　。 2．气压带和风带 (1)气压带和风带的分布 三圈环流：甲为　高　纬度环流圈、乙为　中　纬度环流圈、丙为　低　纬度环流圈。 七个气压带(从低纬到高纬)：A为赤道低压带(1个，热力因素)、B为　副热带高压带　(2个，动力因素)、C为　副极地低压带　(2个，动力因素)、D为　极地高压带　(2个，热力因素)。 六个风带：a为　东北信风　、b为　东南信风　、c为　盛行西风　(2个， 北半球为西南风，南半球为西北风)、d为　极地东风　(2个，北半球为东北风，南半球为东南风)。 (2)气压带和风带的季节移动 气压带和风带的位置随　太阳直射点　的南北移动而发生季节变化。在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季　偏南　。 二、海陆分布对气压带和风带的影响 1．成因： 　海陆热力　 的差异。 2．海陆热力差异的表现 (1)冬季陆地降温比海洋快，气温低，形成　冷高压　。 (2)夏季陆地增温比海洋快，气温高，形成　热低压　。 3．北半球冬、夏季气压中心与季风环流 (1)冬季气压中心的分布及冬季风 ①气压中心：副极地低压带被陆地上的　冷高压　切断，低压仅保留在海洋上。大陆上形成　亚洲高压　，太平洋上形成阿留申低压。 ②风向：东亚为　西北　风，南亚、东南亚为　东北　风。 (2)夏季气压中心的分布及夏季风 ①气压中心：副热带高压带被陆地上的　热低压 　切断，高压仅保留在海洋上。大陆上形成　亚洲低压　，太平洋上形成北太平洋高压。 ②风向：东亚为　东南　风，南亚、东南亚为　西南　风。 (3)亚洲季风环流 项目 东亚季风 南亚季风 风向 冬季 西北风东南风 东北风西南风 夏季 成因 海陆热力的差异 海陆热力的差异；气压带和风带的季节移动 4.南半球气压带分布特征：基本呈　带状　分布。 　　　　　　　考点一　气压带、风带的形成、分布和季节移动 [真题赏析] (2022·高考广东卷)某研究统计了50°N以北地区1979－2016 年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。如图示意该地区1979－2016 年超强气旋总频数空间分布。据此完成(1)～(2)题。 (1)影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是(　　) ①副极地低气压带　②副热带高气压带　③极地东风带　④盛行西风带　⑤东北信风带 A．①③④　　　　　 　B．①③⑤ C．②③④ 　D．②④⑤ (2)冬季甲区域的超强气旋比乙区域多发，从洋流的影响考虑，是因为甲区域(　　) A．寒流的范围更广 　B．离岸流规模更大 C．暖流的势力更强 　D．沿岸上升流更盛 从材料中获取信息 某研究统计了50°N以北地区1979－2016年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。 从图表中 获取信息 ①图示地区陆地和海洋的分布。 ②图示地区经纬度的分布。 ③该地区1979～2016年超强气旋总频数空间分布。 [解析]　第(1)题，图中超强气旋生成总频数最多的区域大致位于60°N及其以北地区，其附近主要分布有副极地低气压带、极地东风带和盛行西风带，而副热带高气压带和东北信风带不可能影响到此纬度，A项正确。第(2)题，从洋流的影响考虑，甲区域暖流的势力更强，水温更高，气温更高，气压更低，气旋更强，C项正确；寒流的范围更广、离岸流规模更大、沿岸上升流更盛，均会导致甲区域附近海域水温更低，气温更低，超强气旋少发，A、B、D项错误。 [答案]　(1)A　(2)C [关键能力] 　地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力，形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带，突破该知识点应注意“四抓”： 1．抓“动力”——突破气压带形成(北半球) 2．抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。 3．抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。 (2)辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。 (3)判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，