内容正文:
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份学霸智慧课堂散学八年级上册(S)
(2)由①,得xr=3y一7.③
6二元一次方程与一次函数
把③代人②,得2(3y-7)=5y.解得y=14
把y=14代入③,得x=35.
1.y=2x-6
所以原方程组的解为x二35,
1y=14.
2
3.(2,1)
第2深时二元一次方程组的解法
加减消元法(1)4.A
1.y3x=3
2解:1)/+2y=9.①
7用二元一次方程组确定一次函数表达式
1.解:将(一2,一3),(1,3)代人y=kr+(k≠0),得
3x-2y=-1.②
①十②,得4x=8,解得x=2.
-3餐得么
k十b=3,
把x=2代人①,得y=之
所以这个一次函数的解析式为y=2x十1.
x=2,
2.解:(1)由图可知,函数图象经过点(60,6),(80,10),
所以原方程组的解为
y=2
所以,十i.
(2)/2m+3m=17.0
2+3n=12.②
解得合受
①一②@.得m=5.
所以y与x之间的函数表达式为y=0.2x一6.
把m=5代人@,得=子
(2)令y=0,则0.2x一6=0,
解得x=30.
m=5,
所以旅客最多可免费携带行李的质量为30kg
所以原方程组的解为
7
n=3
*8三元一次方程组
1.C
时德:8
2.解:(1)①一③,得x一z=一3.①
①×2,得10x+4y=50.③
联立©和0,部得:二2
③-②,得7x=35,解得x=5.
把x=一2代入①,得y=8.
把x=5代入②,得y=0.
x=-2,
所以原方程粗的解为。:
所以原方程组的解为y=8,
1e=1
第3深时二元一次方程组的解法—加减消元法(2)
(2)②-①,得一2y=4,解得y=-2。
1.
把y=-2代人①,得x十x=6①
2解:1:8
把y=一2代人③,得4.x十g=21.⑤
①×2.得10x+8y=12.③
4红十2=21,解得x=5.
联立④和⑤,可得方程组十一6:
g=1.
②×5,得10.r+15y=5.④
x=5
③-④,得-7y=7,解得y=一1.
所以原方程组的解为y=一2,
把y=-1代入①,得5x-4=6,解得x=2.
x=1.
所以原方程组的解为{x二?,
1y=-1.
第六章
数据的分析
(2原方程组化为位干8”:8
1平均数
①一②×2,得一y=一1,解得y=1.
1.解:0×(158+163+160+155+164+166+163+159+
把y=1代人①,得4x十5=-7,解得x=-3.
所以原方程组的解为怎二
164十168)=162(cm).
答:这10名同学的平均身高是162cm,
3
应用二元一次方程组
鸡兔同笼
2.解:由题意,得2X7+5X10+8X12=10(个)。
10
1.D
答:平均每个小组所包棕子的个数为10个.
2.x y
12x+4y=600,
1x=180.18060
3.解:由题意,得80×30%+70×30%+85×40%=79(分).
16.r+8y=1560{y=60
答:这个人的面试成绩是79分:
4
应用二元一次方程组—增收节支
2中位数与众数
1.B
1.C
2.解:设该团队家长代表有x人,学生有y人,
根据题意,得90×0.5y=20.解得二烈
2解:第1组数据的平均数是35+36+38+40+42+42+75
7
1y=28.
=44(kg),
答:该团队家长代表有2人,学生有28人
众数是42kg,中位数是40kg
5应用二元一次方程组一里程碑上的数
第2组数据的平均数是35+36+38+40+42+42+45≈
1.解:设十位数字为x,个位数字为y
7
根据题意,得212解得
40(kg),
1y=8.
众数是42kg,中位数是40kg
所以这个两位数为48.
3从统计图分析数据的集中趋势
2.解:设这个两位数的十位数字为x,个位数字为y
1.B2.C
根据圈意,得210十》-6解得子
3.解:抽查总人数为30十45+30+15=120(人).
y=4.
所以10x十3y=24,所以这个两位数是24.
平均数为0×(30X4+45×3+30×2+15×1)=275(分).
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