Module 3 Unit 2 What's your hobby(教案)2023-2024学年六年级英语上册同步备课（外研版三起)

Module 3Unit 2 What’s your hobby? 一、教学目标： （一）语言知识 1.学生能够运用听说，认读，运用：bicycle ,doll； 2.学生能够听说，理解，运用：What is your hobby ？…is my hobby. Have you got any…? Yes, I have／No, I haven’t. （二）学习能力 1.学生能理解对话大意，并能朗读和表演对话； 2.学生能够运用已经学过的语言谈论自己的兴趣爱好； （三）思维能力 1.学会欣赏并尊重他人的爱好，让学生懂得Enjoy hobbies, enjoy life； 2.培养学生合作学习的习惯、动手能力。 （四）文化品格 学会欣赏并尊重他人的爱好，让学生懂得Enjoy hobbies, enjoy life；二、教学重点 重点：学生能够听说，理解并运用句型：What is your hobby…is my hobby. Have you got any…? Yes, I have／No, I haven’t. 3、 教学难点 难点：动名词的正确使用。 四、教学准备 多媒体课件、单词卡片 五、教学过程 Step1.Warming up 1.Sharp eyes 2.Let’s say T:Collecting dolls is my hobby.I have got lots of dolls. Step2. Presentation (学习活动一) 1.Listen to Activity one,answer the questions: What’s Sam’s hobby? What’s Amy’s hobby? What about Tom? （设计意图：利用回答问题激发学生积极的英语思维。） 2. Listen and match 【设计意图】通过观看动画，复习如何表达兴趣爱好，了解Amy和Sam的兴趣爱好，学习新单词doll。 （学习活动二） 1.Guess and answer T:What are they talking about(谈论) ? Ss:They are talking about hobbies.教读hobbies 2. Watch and answer. What’s his/her hobby? Now let's watch the video again and try to answer. 请观看动画，回答问题。他们的兴趣爱好分别是什么？ 预设答案： 学习新单词：bicycle 3. Read and judge ,then check 4. Listen and fill 5.Listen and imitate Ask the students to listen and repeat. 请跟读动画，模仿录音的语音语调。 【设计意图】通过观看动画理解课文内容，阅读课文并回答问题，学生能正确说出朋友的兴趣爱好和他们所拥有的物品。 Step3.Practice 1. Read and fill 2.Look and say ---What’s your hobby? ---______________is my hobby. 教师组织学生看图片，并完成句子练习。 3. Pair work 4.Listen and chant 让我们一起跟读动画说唱歌谣。 【设计意图】通过说唱、问答的练习，了解学生是否能正确询问他人的兴趣爱好并回答。 Step 4. Homework Write about your hobby and talk about it. 板书设计 Module 3 Unit 2 What’s your hobby? What’s your hobby? Collecting stamping Reading Flying kites is my hobby. Riding bikes 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$