第10课 再塑生命的人-2023-2024学年七年级语文上册一课一测

第10课 再塑生命的人 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（18分） 1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( ) （3分） A．搓捻(cuō) 模仿(mó) 暖和(hé) 钥匙(yào) B．绽开(zhàn) 譬如(pì) 争执(zhí) 感慨(gài) C．截然(jié) 繁衍(yǎn) 惭愧(kuì) 企盼(qǐ) D．涨红(zhàng) 浸满(jìn) 遨游(áo) 给予(ɡěi) 2．下列词语中没有错别字的一项是(　　) （3分） A．走廊　　诲恨　　油然而生　　疲倦不堪 B．苦恼　　唤醒　　浑为一谈　　不求甚解 C．激荡　　奥秘　　恍然大悟　　小心翼翼 D．摸索　　拚凑　　美不胜收　　花团锦簇 3．下列句子中加点的词语运用有误的一项是(　C　) （3分） A．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。 B．看到孩子们在田野上追着风筝跑，我恍然大悟：我的童年已经一去不复返了！ C．虽然我的性格也与其他的女孩子截然不同，但并不缺少她们特有的温柔、善良的共性。 D．如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害。 4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的声响。 B．小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 C．中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。 D．学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。 5．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( ) （3分） ①你的心怦怦直跳，唯恐意外发生 ②朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过 ③在未受教育之前，我正像大雾中的航船 ④在雾中神情紧张地驾驶着一条大船 ⑤小心翼翼地缓慢地向对岸驶去 ⑥既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近 A．⑥②④①⑤③ B．②④⑤①③⑥ C．④②⑤③⑥① D．④⑥②①③⑤ 6．根据语境及画线部分的内容，仿写句子。（3分） 老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想 ______________________  ，______________________ 。 二、课内精练 阅读下面课文选段，回答问题。（15分） 这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。 我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。 7.理解下面句子中加点词语的含义。（5分） 在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。 8.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（5分） 9.从选文内容来看,你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处? （5分） 三、类文阅读 阅读下文，回答问题。（24分） 最后的老师 ①他在小河那边，看着最后一名学生走过，才缓缓地回到山上。学校就在山上，山下坐落着十多个村庄，有的在山的东边，有的在山的西边。山上的学校成为这山区保留的最后一所学校，他也是这里最后一名老师。他走路的时候，腿有些一瘸一拐的，头发开始花白，眼睛开始老花。他回到学校，这里很安静，那棵核桃树上的老钟在秋风中微微摆动，几间破旧的教室窗口已经破落，钉在上边的透明塑料布被风吹得哗哗作响。 ②