2.2谋求互利共赢-2023-2024学年道德与法治九年级下册同步高效备课(统编版)

2023-10-12
| 4份
| 20页
| 1960人阅读
| 9人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 谋求互利共赢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 127.32 MB
发布时间 2023-10-12
更新时间 2023-10-12
作者 考易通123
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41185459.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

道德与法治(部编版) 第一单元 我们共同的世界 九年级 下册 第二课 构建人类命运共同体 谋求互利共赢 导入新课 结合视频回答:为什么要构建人类命运共同体? 归纳总结 为什么构建人类命运共同体? ①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 ⑤人类只有一个地球,各国共处一个世界。 一、应对全球性问题 结合图片回答:人类面临的全球性问题有哪些? 一、应对全球性问题 世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 共同探究 不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 地区热点问题突出 贫富分化日益严重 非传统安全 结合文字说明:为构建人类命运共同体,各国应该怎么做? 共同探究 正如习近平主席所说:“不论国际和地区形势如何变化,中国始终是柬埔寨最可信赖的朋友、最为坚定的依靠。”相信在两国领导人的战略引领下,未来中柬命运共同体的建设必定能够走深走实,为人类命运共同体树立典范。 建设中老铁路是两国共建中老命运共同体的生动写照,也是中国真心实意同各国携手发展的鲜明典范。十年间,中老、中巴、中柬、中泰、中哈、中印尼等双边命运共同体结出丰硕果实,亚太、中国-东盟、中国-中亚、中非、中阿、中拉命运共同体建设步伐稳健,彰显人类命运共同体理念日益深入人心。 一、应对全球性问题 为构建人类命运共同体。各国应该怎么做? ①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 归纳总结 一、应对全球性问题 结合文字说明:为构建人类命运共同体,中国怎么做的? 共同探究 中国军队为世界和平与发展注入更多正能量。2013年首次向马里派遣1支170人的警卫分队;连续派遣41批海军护航编队赴亚丁湾和索马里海域,安全护送中外船舶7000多艘次;“和平方舟”号医院船远赴43个国家和地区,为23万余人次提供医疗服务;向30多国军队提供新冠疫苗援助,与50多个国家军队开展抗疫国际合作……中国军队持续为国际社会提供维和、护航、人道主义救援、抗疫合作等公共安全产品,以实际行动诠释了人类命运共同体理念。 一、应对全球性问题 中国怎么推动构建人类命运共同体? 归纳总结 中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 一、应对全球性问题 结合视频说明:为构建人类命运共同体,各国人民怎么做? 构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当 二、关心共同命运 共同探究 结合图片回答:构建人类命运共同体,各国人民应怎么做? 关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。 共同探究 二、关心共同命运 结合视频回答:青少年怎样为构建人类命运共同体做贡献? 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 共同探究 二、关心共同命运 归纳总结 为构建人类命运共同体,各国人民应怎么做? ①构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值。能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。 ③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 二、关心共同命运 方法与技能 关心人类命送,不仅要有关注国际事务的意识,而且要掌一定的方法,培相应的能力。 学习本国文化,积极参与不同文化的时话、义流活动 在对外交

资源预览图

2.2谋求互利共赢-2023-2024学年道德与法治九年级下册同步高效备课(统编版)
1
2.2谋求互利共赢-2023-2024学年道德与法治九年级下册同步高效备课(统编版)
2
2.2谋求互利共赢-2023-2024学年道德与法治九年级下册同步高效备课(统编版)
3
2.2谋求互利共赢-2023-2024学年道德与法治九年级下册同步高效备课(统编版)
4
2.2谋求互利共赢-2023-2024学年道德与法治九年级下册同步高效备课(统编版)
5
2.2谋求互利共赢-2023-2024学年道德与法治九年级下册同步高效备课(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。