4.3 影响气候的因素 第二课时课件2023-2024学年湘教版七年级地理上册

第三节 影响气候的主要因素 (第二课时) 地理·七年级下册 第四章 《世界的气候》 地球形状与气候 地球运动与气候 海陆分布与气候 地形地势与气候 人类活动与气候 影响气候的主要因素 第二课时 学习目标: 1.能结合地图简要分析海陆分布对气候变化的影响。 2.能举例说明地形地势对气温和降水的影响。 3.认识人类活动对气候状况的影响,树立气候变化的全球观念及正确的环境观念。 实验探究:探究海陆温度变化的差异 如图,两个玻璃容器中分别盛入等体积的水和沙土,各插入一支温度计。把它们同时置于太阳下照射2小时。 1.你认为哪支温度计的读数高? 2.把两个容器同时移入室内,2小时后,读出两支温度计的数值,你认为哪支温度计的读数高? 水 沙土 水 沙土 温度高 吸热快 温度低 吸热慢 温度高 散热慢 温度低 散热快 实验结论: 夏季,陆地气温偏高,海洋气温偏低; 冬季,陆地气温偏低,海洋气温偏高。 陆地 受热快 放热快 升温快 降温快 海洋 受热慢 放热慢 升温慢 降温慢 探究一:海陆分布与气候 活动1: 炎热的夏季,人们为什么喜欢去海边度假?这说明内陆和沿海地区的什么不同? 青岛海边的沙滩 新疆的“火焰山” 海洋:升温慢、降温慢,夏季沿海地区凉爽;冬季沿海地区气候温和; 陆地:升温快、降温快,夏季内陆地区炎热;冬季内陆地区气候寒冷; 欧洲同纬度地带的5个城市气温 活动2: 小组讨论,如下图所示,伦敦和基辅的气温有什么不同?为什么?推测:两地的降水有什么不同?为什么? 受海洋影响大,冬暖夏凉,气温年较差小,降水多 内陆地区,受海洋影响小,冬冷夏热,气温年较差大,降水少 海陆分布与气候 气温 降水 同纬度,海洋与陆地的气温不同 沿海地区,受海洋影响大,冬暖夏凉,气温年较差小 沿海受海洋湿润气流影响大的地区,降水多 夏季,陆地>海洋;冬季,陆地<海洋 陆地气温最高月份是7月,最低月份是 1月 海洋气温最高月份是8月,最低月份是 2月 内陆地区,冬冷夏热,气温温差大,昼夜温差大 内陆地区距海远,受海洋湿润气流影响小,降水少 小结:海陆分布与气候 探究二: 地形地势与气候 活动1:读图,根据降水的形成条件和类型,思考,安第斯山脉东、西两侧的景观为什么不同? 山脉阻挡了湿润气流,西侧位于迎风坡,多地形雨;东侧位于背风坡,降水少。 暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡,被迫沿迎风坡爬升,在山的背风坡气流下沉。 小结:迎风坡多降雨 地形雨形成示意图 正 午 太 阳 光 线 阳坡 阴坡 活动2:读图,说一说山脉的阳坡和阴坡气温有什么不同? 探究二: 地形地势与气候 气温高 蒸发强 气温低 蒸发弱 世界最高山脉—喜马拉雅山脉 喜马拉雅山南坡山麓—亚热带常绿阔叶林 活动3: 世界最高山脉—喜马拉雅山,山顶终年白雪皑皑,而位于南坡山麓地带的自然景观却是亚热带常绿阔叶林,这是为什么呢?请你分析原因。 海拔高,气温低。海拔每升高100米,气温下降0.6℃。 A B 气候现象 影响因素 天津的年降水量比乌鲁木齐多 青藏高原是我国夏季气温最低的地方 赤道地区终年炎热,而南极大陆终年冰雪覆盖 海陆因素 地形地势 纬度因素 活动3: (1)如图,山麓B处与山顶A处的相对高度为5000米。如果B处的气温为20℃,那么A处的气温大约是多少? (2)分析下表各种气候现象的主要影响因素,并填入相应的表格中。 20℃—50×0.6℃=—10℃ 地形地势与气候 气温 降水 阳坡气温高于阴坡 海拔高,气温低。海拔每升高100米,气温下降0.6℃ 山地迎风坡的降水多,背风坡降水少 两地点相对高度是H米,计算温差(H÷ 100米)×0.6℃ 两地点温度相差T℃,计算相对高度 (T ÷0.6℃)×100米 相对高度和温差 计算方法 小结:地形地势与气候 探究四:人类活动与气候 活动1:小组讨论,举例说明人类活动对气候的恶性影响有哪些?说出来与同学分享。 1.通过改变地面状况,影响局部地区气候。 2.人类大量排放二氧化碳等温室气体,导致全球 变暖。 3.人类排放的氯氟化合物,破坏臭氧层。 北极熊栖息地减少 南极上空臭氧层空洞 1、冰川融化(主要是大陆冰川融化影响),使全球海平面上升,威胁沿海海拔较低的国家或经济较发达的地区、 2、可能使得极端天气出现频率增加,如干旱、洪水、极端气温等,影响生物生存、低纬地区可能降水减少,对农业影响较大、 3、影响全球生态系统,改变生态环境而加快生物灭绝速率。 新知拓展:全球变暖的影响 干旱灾害 洪水灾害 活动2:城市热岛效应 城市大量的人工发热、建筑物和道路等高蓄热体及绿地减少等因素,造成城市“高温化”,与周围的郊区(气温低)形成了局部的热力环流。 (1)请你在下图中绘制出热力环流示意图。 (2)小组讨论,中心城区与郊区相比,哪个地方的雾和低云多? 市区 郊区 郊区