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初二语文练习题
(时间:120分钟)
一、基础知识积累与运用
1. 下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A. 署名(shǔ) 咀嚼(jiáo) 迸裂(bèng) 一泄万丈(xiè)
B. 校对(xiào) 选骋(pìn) 尴尬(gān) 大庭广众(tíng)
C. 亘古(gèng) 斓语(lán) 诘问(jié) 鲜为人知(xiǎn)
D. 门槛(kǎn) 憎恶(zēng) 愧怍(zuò) 锋芒毕露(lù)
2. 下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )
A. 班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议,同学们随声附和,表示赞同。
B. 虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离,但警察明察秋毫,终将传销团伙一网打尽。
C. 盗贼索性躲进了小楼,兀兀穷年地研究起了如何躲避警察的追捕。
D. 留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以然。
3. 下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A. 电视剧《功勋》如同一本生动鲜活“功勋簿”,在观众面前次第展开。
B. 最近淄博烧烤的火爆出圈,周村的烧饼、煮锅、博山的酥锅、豆腐箱、临淄的清真酱牛肉、蜜食,这些淄博美食也纷纷博得好评。
C. “民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。”这是掷地有声的宣示。
D. 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
4. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 滥用外来语,既消解了中国文化精深而丰富的内涵,也影响了汉语表意功能的发挥。
B. 学校能否把素质教育的功夫做实,关键在于将考试建立在发展素质教育的基础上。
C. 今年,文化和旅游部继续开展“云游非遗”线上推广活动,鼓励人们走进传统文化、发现非遗之美。
D. 假如你是一粒种子,尽管是生在沃野,还是长在峭壁,都要坚强地扎根生长。
5. 下列说法有错误的一项是( )
A. 《阿长与<山海经>》《老王》《台阶》中的主人公都是小人物,但都有一颗善良的心。
B. 魏巍《谁是最可爱的人》以抗美援朝为背景,表现了志愿军战士可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀。
C. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
D. 《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性文章,作者萧红,其代表作有《生死场》《呼兰河传》。
6. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A. ④②①③⑤ B. ③⑤①④② C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④
二、古诗文积累与阅读
7. 默写填空
(1)____________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)独坐幽篁里,______________。(王维《竹里馆》)
(3)故园东望路漫漫,________________。(岑参《逢入京使》)
(4)____________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(5)《木兰诗》中运用互文描写战事频繁持久、战斗激烈悲壮的诗句是:_____________,_____________。
(6)陈子昂《登幽州台歌》中描写空间辽阔、抒发悲哀苦闷心情的句子是:______________,_____________。
8. 阅读杜甫的《望岳》,选出赏析有误的一项( )
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
A. 全诗紧扣“望”字来写,望的角度由远而近。
B. 诗中“钟”字为“聚集”之意,表达作者喜爱之情;“割”字写泰山高耸入云、雄立挺拔的气势,表达作者赞美之意。
C. “荡胸生层云”写作者志随山高,”决眦”写作者细望之态,喜爱之情溢于言表。
D. 结尾写诗人登临泰山极顶,抒发了不怕困难、实现自己远大理想和抱负的雄心壮志。
9. 阅读下面文言文,完成问题。
[甲]
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆注其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟注手熟