内容正文:
第四单元
民族关系与国家关系
时空坐标
第11课
DISHIYIKE
中国古代的民族关系与对外交往
知识导学 基础落实/ 互动探究 素养提升/ 达标自测 随堂巩固
课标要求
素养达成
1.了解中国古代的民族政策和边疆管理制度,认识中国作为统一多民族国家的发展历程。
2.了解中国古代处理对外关系的体制。
1.通过中国古代的民族政策和边疆管理制度的演变,从“家国情怀”角度认识民族政策和边疆治理对巩固统一多民族国家的重要意义。
2.了解中国古代对外交往的基本史实,从“历史解释”角度认识古代对外交往的特点及影响。
内容索引
02
互动探究 素养提升
01
知识导学 基础落实
03
达标自测 随堂巩固
5
1
知识导学 基础落实
一、秦汉时期的民族关系
1.秦朝:秦朝设 等官职管理民族事务
(1)北逐匈奴,修筑 。
(2)南抚夷、越,设立南海郡、桂林郡、象郡等。
2.汉朝:设 管理民族事务
(1)北方
①汉初,朝廷对匈奴采取 。
②汉武帝时期,派卫青、霍去病三次出击匈奴,取得大胜。东汉初,南匈奴内迁,逐渐汉化。
③89年,窦宪出击北匈奴,北匈奴数败之后,西迁远方。
典客、典属国
长城
大鸿胪
和亲政策
(2)西面
①西汉在河西走廊设置“ ”,成为中原前往西域的要道。
②在西域设 ,作为管理西域的军政机构。
(3)东北:设护乌桓校尉。
(4)边疆:推行 政策,向北方移民屯田,在西域也设置田官。
河西四郡
西域都护府
屯戍
结合所学,分析归纳秦汉政府为应对匈奴采取了哪些方面的手段?
提示 秦汉时期,中央政府采取了政治、军事、经济、文化等手段应对匈奴,推进了与当地各民族的交往交流交融。
问题思考
汉初的和亲政策
思维点拨
汉初采取的和亲政策是在汉朝刚刚建立、国力衰微、经济发展落后的情况下,不得已采取的政策。它使汉朝赢得了休养生息的时间,为后世的文景之治,以及汉武帝攻打匈奴取得胜利奠定了基础。但它依旧是一种屈辱的政策,汉初的和亲政策并没有达到预期的效果,匈奴的南下并没有停止。
二、隋唐至两宋时期的民族关系
隋朝 尚书省的 _____及鸿胪寺 (1)隋朝统一,突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。
(2)隋朝加强对 地区各族的治理。
(3)在边疆主要推行郡县制,以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。
(4)加强了与 的接触,曾三次派人抵达_____
礼部
岭南
流求
流求
唐朝 大都护府、都督府、羁縻州 唐朝与周边突厥、回纥等地方政权保持着良好的关系。
①西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。
② 、金城公主先后入藏,唐蕃数次 。
③南诏有10个王经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习
宋朝 对立 宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的 、女真族建立的金长期并立
交融 辽、西夏、金、 等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。即使在局部政权割据、争战状态下,各民族间的交往交流交融也从没有中断过
文成公主
会盟
西夏
大理
材料 外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书
自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。——陈陶《陇西行》
根据材料并结合所学知识,分析唐朝和亲政策的积极影响。
问题思考
提示 促进了汉族与吐蕃族间的友好交往,维护了统一多民族国家的发展;推动了经济文化交流,有利于各民族的共同发展与进步。
隋唐时期处理民族关系的方式
思维点拨
战争 如打败突厥的战争
册封 如册封百越首领冼夫人为谯国夫人
设置机构 如在边疆设立郡县
因俗而治 如以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令
加强联系 如隋炀帝派人到流求
三、元明清时期的民族关系
元朝:
对不同民族实行差别对待政策 (1)对 地方实行有效的行政管理,元世祖封_____
____为帝师,领宣政院事,代表中央政府管理佛教和藏族事务。
(2)在东北、云南等地设 ,征发赋役
西藏
八思
巴
行省
明朝:
礼部、鸿胪寺和___
_________ (1)军事上,修筑长城,防范蒙古骑兵,布置一系列军镇,号“ ”。
(2)经济上,在大同等地开放马市,与蒙古、女真各族开展贸易。
(3)行政上,设置都司、卫、所、土司等,由各族酋长世袭任职,统领部属,按时向朝廷进贡土物,接受朝廷征调军兵。
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