福建省龙岩市第二中学2023-2024学年七年级上学期10月月考语文试题

龙岩二中20232024七年级语文第一学期过程性监测试卷 (本卷共23小题：满分150分：考试时间120分钟) 一、积累与运用(22分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)春天像小姑娘， ,笑着，走着。（朱自清《春》） (2)舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“ ”,刚起头儿，有 的是功夫，有的是希望。（朱自清《春》） (3) ,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 。(马致远 《天净沙·秋患》) (4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是： (5)《观沧海》中诗人借助奇特想象，表现大海吞吐日月星辰的壮阔气概的诗句是 。(曹操《观沧海》) 2.请找出读音完全正确的一项（ )(3分) A酝酿ni0n4 水藻zhǒo 应和he 黄晕ytn B.贮蓄项1 揣摩chuai 竦峙sng 澹澹dan C.捶打chui 莅临11 憔悴cui 着落zhud D.静谧mi 窠巢ke 抖擞shdu 高邈miǎo 3.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.福建深入实施数字经济领跑行动，打造数字经济新优势，在更高起点上推进新时代“数字福建”。 B.国药集团疫苗储存条件约为2至8摄氏度左右，现有疫苗冷链系统、甚至家用冰箱即可满足要求， C. 《山河岁月》不仅是迄今为止体量最大的红色纪录片，也是展示党史人物最多的一部纪录片， D.由于“祝融号”的着陆，使我国成为世界上第二个独立掌握火星着陆巡视探测技术的国家。 4,下列句子排序最拾当的一项是(）(3分) ①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。 ②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静滋，活普就是一种幸福体险。 ③我们为什么活着？ ④观看潮浦大江的壮闻，品味人间真情的类好，活着就是一种快乐享受。 ⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。 A.⑧①④②⑤B.②⑤①④③C.④0⑤③②D.③①⑤②④ 5.联系所学内容，找出下列说法不正确的一项是()。(3分) A古汉语中敬辞与谦辞现象很常见，比如对他人的女儿敬称为“令爱”，对自己的父亲谦称为“家父” B.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（比喻的修辞手法，写出水的多情一到冬天还充满春意，） C:老舍，原名舒庆卷，字舍予，满族，作家。主要作品有小说《骆驼样子》《四世同堂》，话剧《茶馆》 《龙须沟》等。 D.水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（加点词是方位名词） 二、阅读(68分) (一)阅读下面的诗歌，.完成6~7题。(7分) 1 次北固山下（王湾） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 6.品读本诗，找出下列说法中不正确的一项()(3分) A.首联先写“客路”，再写“行舟”，对仗工整，写出人在他乡，暗含旅途奔波之意。 B.诵读领联时，应该读出上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江奔流的宏大气势。 C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和时令中，蕴含自然理趣。 D.尾联紧承三联而来，遥应首联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 7.这首诗颈联和尾联所表达的情感有什么不同？(4分) 颈联情感： 尾联情感： (二)阅读下面的文言文，完成8~11题.(16分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘金去去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君 与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自《世说新语》) 【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人日：“诺，期返而食。”起日：“待公而食，”故人至基不来 起不食待之，明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为 信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！ (选自《龙门子凝道记》) 注释：①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤：语气词，相当于“吧” 8.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)陈太丘与友期行」 (2)入门不顾 (3)故人来，方与之食」 (4)非信不可也 9.找出下列朗读停顿不正确的一项( )(3分) A谢太傅/寒雪日/内集 B.即/公大兄无奕/女，左将军/王凝/之妻也 C:友人/惭，下车/引之 D.君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)过中不至，.太丘舍去，去后乃至。(3分) (2)故人至暮不来，起不食待之。(3分) 11.甲文和乙文主题相似，告诉我们一个什么道理呢？请结合内容简要分析。(3分) (三)阅读以下课文选段，完成