第1单元 民事权利与义务 综合探究(Word教参)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活(统编版2019)

2023-10-12
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内容正文:

综合探究  财产制度助力经济社会发展 [探究活动目标] 1.结合改革开放以来我国财产权法律制度的完善过程,了解财产制度在经济社会发展中的重要作用;运用历史唯物主义的基本观点,阐释财产制度改革对法治中国建设的意义;从财产制度的角度,深刻理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是当代中国发展进步的活力之源”。 2.结合社会生活情境,运用法治思维,评价相邻关系的合理性与合法性。 主题探究一 财产制度的价值  活动意图:本探究设计了关于财产制度改革的探究活动,介绍了我国改革开放以来财产制度变革中的几个重大事件,分析了财产制度对经济社会发展的作用。引导学生认识我国财产制度改革过程中既要考虑中国特色社会主义制度的优越性,又要考虑保护财产权的重要价值。          建立完善产权制度的意义、我国法律 对产权的保护 高考源于教材——悟答题规范,记答题要点 (教材P40探究问题) 1.结合材料,运用所学知识,分析我国财产制度改革的原因。 [品答案·记要点·悟规范] ①改革开放以来,我国产权保护渐趋完善,但目前仍存在一些薄弱环节和问题:国有产权由于所有者和代理人关系不够清晰,存在内部人控制、关联交易等导致国有资产流失的问题;利用公权力侵害私有产权、违法查封扣押冻结民营企业财产等现象时有发生;知识产权保护不力,侵权易发多发。②加快完善产权保护制度,依法有效保护各种所有制经济组织和公民的财产权,增强人民群众财产财富安全感,增强社会信心,形成良好预期,增强各类经济主体创业创新动力,维护社会公平正义,保持经济社会持续健康发展和国家长治久安。     2.结合财产权保护现状,谈谈你对我国财产制度价值的认识。 [品答案·记要点·悟规范] ①产权制度是社会主义市场经济的基石。完善产权保护制度是完善社会主义市场经济体制的内在要求。产权是所有制的核心,保护产权是落实“两个毫不动摇”的基础。随着改革开放的深入推进,各种资本流动、重组、融合日益频繁,各类财产权都要求有   完善的产权保护制度作保障。②完善产权保护制度是促进社会公平正义的重要举措。公平是产权保护的核心问题。公民财产得到平等有效保护,是社会公平正义的基本内涵和重要体现。我国经济社会快速发展,社会财富不断积累和壮大,中等收入群体日益扩大,人们对产权安全性的要求越来越迫切。必须加强对各种所有制经济组织和自然人财产权的保护,加强知识产权保护,依法保护公民产权权益和创新收益,增强人民群众财产财富安全感,营造公平公正的社会环境。③完善产权制度是法治社会的核心特征,也是经济发展的重要保障。稳固的产权使人们对享有经济活动的回报产生稳定预期,激励人们从事生产、创业、创新活动,进而促进经济的发展。我国经济在过去40多年里取得的快速发展,与产权制度的建立、发展和完善密不可分。 命题回应现实——链热点材料,考所学知识 [典题印证] (2023·湖南高考)阅读材料,完成下列要求。 1994年,甲媒体委托张某为即将拍摄的动画片创作人物形象,张某先用铅笔勾勒了三个人物概念图。后由甲媒体在原基础上进行再创作,重塑了三个人物形象,载明“人物设计:张某”。 2012年,张某与乙公司签订《著作权转让合同》,转让金额为伍万元人民币,并交割。乙公司向A省版权局成功申请三个人物概念图的作品登记,作者为张某,著作权人为乙公司。 2013年,甲媒体就重塑的三个人物形象图向B直辖市版权局申请作品登记,取得相应作品登记证书,作者为张某,著作权人为甲媒体。 2019年,甲媒体发现乙公司已把重塑的三个人物形象图,加载至某商城电子商务平台运营。甲媒体认为乙公司构成侵权,遂起诉至人民法院。 相关资料 《中华人民共和国著作权法》第十三条 改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品,其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有,但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。 结合材料,运用法律与生活知识,判断甲媒体诉乙公司侵权是否成立,并说明理由。 解析:解答本题的关键在于厘清这三个人物形象图的著作权的归属。具体分析如下: 答案示例:甲媒体诉乙公司侵权成立。根据《中华人民共和国著作权法》规定,三个人物概念图的著作权属于张某,乙公司后来获得张某授权,拥有三个人物概念图的著作权,但重塑的三个人物形象图区别于原作概念图的独创性部分的著作权归甲媒体所有。乙公司未经著作权人甲媒体的许可,将三个人物形象图加载至某商城电子商务平台运营,构成侵权。乙公司应立即停止侵权行为并承担赔偿损失、消除影响等侵权责任。 [把脉考情] 产权保护与我国经济发展密切相关,影响现代化强国建设,是高考考查的重点。新教材新高考要关注国家在财产权、知识产权保护方面的重大举措,关心产权保护的典型案件。主观题和客观题是常见考查形式,注重知识多角度综合思考运用。   [热点训练] 1.物权制度是产权保护

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