2024届河南省部分地区高三上学期10月语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 河南省TOP二十名校2023-2024学年高三上学期名校调研考试四语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 除 夜 方 于 玉漏斯须即达晨，四时吹转任风轮，寒灯短烬方烧腊，画角残声已报春。 明日便为经岁客，昨朝犹是少年人。新正定数随年减，浮世惟应百遍新。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.诗歌首联抒发除夕之夜诗人对时光飞逝的感慨，不知不觉已经天亮。 B.颔联写景，视听结合，“寒灯”“残声”两个冷色调的词，给人孤寂清冷之感。 C.颈联运用对比、夸张、烘托等手法，写出除夕之夜诗人内心的巨大变化。 D.尾联中“新正”指农历正月初一，照应诗题；“浮世”传达出诗人的感慨。 16.在辞旧迎新的除夕之夜，诗人感慨良多，告诉我们不少人生哲理。请结合全诗简要分析。（6分） 答： 河南省部分名校2023-2024学年高三上学期第二次阶段性测试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 与任城许主簿游南池 杜 甫 秋水通沟渔①，城隅进小船。 晚凉看洗马，森木乱鸣蝉。 菱熟经时雨，蒲荒八月天。 晨朝降白露，遥忆旧青毡②。 【注】①沟池：田间水道。②旧青毡：《晋书·王献之传》有载，王献之“夜卧斋中，而有偷人入室盗物都尽。献之徐曰：‘偷儿，青毡我家旧物，可特置之。’群盗惊走。”后以“青毡”指代故家旧物。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.本诗开头写田地间纵横的水道相通，诗人与许主簿乘船顺着秋水划进了南池。 B.诗人选取多个典型的意象，从不同的角度进行描写，展现了一幅水乡秋色图。 C.尾联援引的“青毡故物”的典故，以巧妙贴切的方式卒章显志，委婉表达了诗人的情感。 D.本诗语言清新俊逸，与《客至》一样，以极富情趣的生活画面流露出浓郁的生活气息。 16.诗人笔下的秋景有哪些特点？这首诗传达了诗人怎样的心绪？请结合诗句简要分析。（6分） 答： 河南省部分学校2023-2024学年高三上学期一轮复习摸底检测（二）语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首诗，完成15-16题。 登黄鹤矶 (南朝)鲍照① 木落江渡寒，雁还风送秋。 临流断商弦，瞰川悲棹讴。 适郢无东辕，还夏②有西浮。 三崖隐丹磴，九派引沧流。 泪竹感湘别，弄珠怀汉游③。 岂伊药饵泰，得夺旅人忧。 [注]①鲍照，东海(今山东郯城一带)人，刘宋大明六年秋，他随刘子顼赴荆州任所，途中登黄鹤矶。②夏，指夏水。③传说郑交甫于汉皋台遇二女，二女佩两大珠，交甫求得其珠，不久珠与二女皆不见。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.“木落”二句视听结合，写出一派肃杀萧条的暮秋景象，境界开阔而又苍凉。 B.“商”是五音之一，从语境看，“商弦”音调高亢而悲凉，很切合诗人的心境。 C.“适郢”二句以对偶的形式概括交代了随友赴任荆州的行程，语言十分精练。 D.诗人最后倾诉，尽管旅途中衣食无忧，但仍然无法消除心中之忧，情味深沉。 16.“泪竹感湘别，弄珠怀汉游”和“人生亦有命，安能行叹复坐愁”在表达的情感、表达情感的方式和效果上各有怎样的不同?请简要概括。(6分) 河南省鹤壁市2024届高三上学期第二次模拟考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 安定城楼 李商隐 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 贾生①年少虚垂涕，王粲②春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回③天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏④竟未休。 注释：①贾生：即贾谊。②王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志•魏书•王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，中云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”③回：挽回、扭转。④鹓雏；传说中一种像凤凰的鸟。《庄子•秋水》：“惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：‘庄子来，欲代子相。’于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：南方有鸟，其名为鹓雏。发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” 15.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）　 A.本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，使用了多个典故，盘郁顿挫，表达了丰富而深厚的思想感情。 B.首联点题，上句以夸张之笔写诗人登上高耸百尺的安定城楼，下句则描绘了一幅绿树与汀洲连成一片的辽阔景象，乃登楼之所见。视野开阔，气象万千。 C.颈联的情感又一跳转，由颔联的激愤转入低沉。在现实的打击下，诗人回顾自己一生无为，避世心态油然而生，于是渴望在白发苍苍的晚年归隐江湖，开创人生的新天地。 D.尾联