6《夜间飞行的秘密》课件-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

夜间飞行的秘密 四年级上 导入新课 蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 自由读课文 画出生字新词 自学生字新词 biān　 fú　 bǔ　 é 蝙　　蝠　　捕　　蛾 wén　 bì　 ruì　 dāng 蚊　　避　 锐　 铛 yíng　 jiē　 ài　　yíng 蝇　　揭　 碍　　 荧 生字学习 比一比，组词 蝙（　）蝠（　）捕（　）蛾（　） 骗（　）幅（　）哺（　）饿（　） 蚊（　）避（　）锐（　）铛（　） 纹（　）辟（　）说（　）挡（　） 蝇（　）揭（　）碍（　）荧（　） 绳（　）竭（　）得（　）萤（　） 词语解释 【横七竖八】 【敏锐】 【障碍物】 【荧光屏】 挡住道路，使不能顺利通过的东西。 涂有荧光物质的屏，X射线、紫外线、阴极射线照射在荧光屏上能发出可见光。 形容纵横杂乱。 （感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 朗读课文，说说文章的主要内容，并理清文章层次。 本文主要讲科学家经过________，揭开了蝙蝠____________的奥秘，并从中受到启发，给飞机装上了____，保证飞机在夜里能________。 反复试验 能在夜里飞行 雷达 安全飞行 本文主要通过写科学家模仿蝙蝠探路的方法，发明雷达的故事。 发现蝙蝠，飞行灵巧 进行试验，反复研究 模仿蝙蝠，发明雷达 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 齐读1-2自然段，想一想：课文为什么一开始就写飞机在夜航？ 承上启下，点明了飞机与蝙蝠的关系。 第2自然段用了什么修辞手法?有什么作用？ 吸引读者 引出问题 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？ 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾（é） 和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它 跟什么东西相撞，即使一根极细的电线， 它也能灵巧地避开 。 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 这是为什么呢？ 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 【注意】思考划线的作用，写出了绳子的乱喝多。 提示：注意理解并复述三次实验的过程。 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，　 　　　它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 　　　它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子： 第二个实验！ 铃铛响个不停!!! 把蝙蝠耳朵塞上。 第三个实验！ 把蝙蝠嘴封住。 铃铛也响个不停!!! 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发生一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波就像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 段意：经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 提示：“反复”一词表明了科学研究往往不是一词就成功的。 Page  19 蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴 超声波 障碍物 耳朵 改变飞行的方向 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无限电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 【段意】科学家模仿蝙蝠探路的方法，发明了雷达，解决了飞机夜航的方法。 　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） 　　　　雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ 　　　）。 　雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （ ）。 嘴 嘴里发出的超声波 耳朵 嘴 耳 天线 荧光屏 超声波 无