精品解析：江西省景德镇市乐平市2022-2023学年八年级上学期期中语文试题

乐平市2022-2023学年度（上）期中学业评价 八年级语文 一、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成各题。 “悬泉瀑布”“大漠孤烟”“历历晴川”“嘤嘤鸟鸣”……大自然的无限魅力，常令人凝神屏息，而在文学家净化的笔墨、 ① （xián）熟的技法中更显得别有情韵。虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，但是相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山，有宏伟森严的“重岩叠嶂”，有情趣盎然的“负势”“争高”；同样看水，或浩瀚，或湍急，或平静，或清澈；同是林木，时而祛除焦躁，时而平添崎岖；同为猿鸣，有人听来凄然，有人听来悦耳……在 ② 的山水散文中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情自然的变幻。 1. 文中加点字“屏”的读音正确的是（ ） A. píng B. bíng C. bǐng D. pǐng 2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A. 闲 B. 嫌 C. 贤 D. 娴 3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ） A. 眼花缭乱 B. 异彩纷呈 C. 独一无二 D. 五彩斑斓 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 不但文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，而且相同的景象也会带给人不同的感受。 B. 如果文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，相同的景象也会带给人不同的感受的理由。 C. 即使文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，相同的景象也会带给人不同的感受。 D. 因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，所以相同的景象也会带给人不同的感受。 5. 在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 A. ①④③② B. ④③①② C. ④②①③ D. ①②④③ 6. 《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，《唐宫夜宴》用秀逸韵致的舞姿演绎大唐盛世的文化形象，《经典咏流传》用音乐的形式传承经典，这些节目无一不是从优秀传统文化中寻找源头活水，用符合当代人审美的表达方式与历史握手。据此，下列理解不正确的一项是（ ） A. 中华文化源远流长，博大精深。 B. 中华优秀传统文化因“创造性转化、创新性发展”产生无穷魅力。 C. 增强文化自信，需要不断开拓中华优秀传统文化的生命力、影响力、凝聚力、创造力。 D. 符合当代人审美的文化才是优秀的文化。 二、古诗文阅读（20分） （一）（4分） 阅读下面这首诗，完成各题。 湖口望庐山瀑布水 [唐]张九龄 万丈红泉落，迢迢半紫氛。 奔流下杂树，洒落出重云。 日照虹霓似，天清风雨闻。 灵山多秀色，空水共氤氲。 【注】此诗约为张九龄受唐玄宗赏识而出任洪州都督后所作。湖口，即江西鄱阳湖湖口，当时归洪州都督府统辖。 7. 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ） A. 首联用“万丈红泉”“迢迢半紫”描摹庐山瀑布从天而降、绚丽夺目的壮观景象。 B. 颔联中的“下”和“出”，凸显了瀑布越过山间杂树、穿透空中层云的宏大气势。 C. 颈联描写了两种截然不同天气状态下瀑布美景：晴日彩虹当空，雨天声势浩大。 D. 尾联借赞叹飞瀑与山、云、天连成一片恢宏气象，展现了诗人博大开阔的胸襟。 8. “奔流下杂树，洒落出重云”两句描绘了怎样的画面？ （二）（10分） 阅读下面文言文，完成各题。 西陵峡 ［北魏］郦道元 江水又东，西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲①，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容②多所像类③。林木高茂，略尽④冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠⑤不绝。”所谓三峡，此其一也。 山松⑥言：“常闻峡中水疾，书记⑦及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻⑧此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿⑨秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离⑩蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习⑪弥佳，流连信宿⑫，不觉忘返。” （节选自《水经注》） 注释：①纡（yū）曲：迂回曲折。②形容：形态。③像类：类似，相像。④尽：凋零。⑤泠泠（líng）：形容声音凄清。⑥山松：即袁山松，东晋文学家。⑦书记：书本记载。⑧践跻（jī）：到达。⑨崿（è）：山崖。⑩离离：排列的样子。⑪习：靠近，亲近。⑫信宿：连宿两夜。 9. 解释文中加点词语的意思。 （1）