第四单元认识图形（一）·单元复习篇（单元复习讲义）-【上好课】2023-2024学年一年级数学上册（人教版）

1 / 7 2023-2024 学年一年级数学上册典型例题系列 第四单元认识图形（一）·单元复习篇 一、认识立体图形。 1.长方体：长长方方的，有 6个平平的面。 2.正方体：四四方方的，有 6个平平的面，6个面大小一样。 3.圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个面圆圆的、平平的。平放在桌子上能 滚动，立在桌子上不能滚动。 4.球：圆圆的，没有平平的面，放在桌子上可以任意滚动 2 / 7 二、图形的拼搭。 1.用 2 个同样的正方体可以拼成一个长方体，用 8个同样的小正方体可以拼成一 个大的正方体；用 2个小圆柱可以拼成一个大的圆柱。 2.拼搭图形时，一般把有平平的面的图形放在下面，这样搭成的物体更稳一些。 1．长长方方的，有平平的面，这样的立体图形是( )；四四方方的，有 平平的面，这样的立体图形是( )；直直的，上下一样粗，上下两个面平 平的，侧面是曲面，这样的立体图形是( )；表面是曲面，这样的立体图 形是( )。 2．下面的物体是长方体的在下面（ ）里画“√”，是正方体的画“△”，是圆 柱的画“ ”，是球的画“◯”。 3．数一数，填一填。 长方体( )个，正方体( )个，圆柱( )个，球( ) 3 / 7 个。 1．要想把积木搭得又稳又高，一般把( )和( )搭在下面，把 ( )和( )搭在上面。 2．2个完全相同的正方体可以拼成一个( )；2 个完全相同的圆柱可以拼 成一个( )；4 个完全相同的长方体可以拼成一个( )；8 个完全 相同的小正方体可以拼成一个( )。 3．一班的同学用小正方体分别搭了一层、两层、三层、四层的“城堡”。照这 样的方法，搭一个 5层的“城堡”要用( )个小正方体。 4 / 7 一、填空题。 1．（2021 秋·四川甘孜·一年级统考期末）分一分，把对应物体的序号填在合 适的圈里。 2．（2023 秋·湖南岳阳·一年级统考期末）数一数，填一填。 ( )个， ( )个， ( )个， ( )个。 3．（2023 秋·广西玉林·一年级统考期末）看图填空。 有( )个， 有( )个， 比 多( )个。 4．（2021 秋·山东临沂·一年级统考期末）( )个 。 5．（2022 秋·湖北孝感·一年级统考期末）数一数下图中各有几个小正方体。 5 / 7 ( )个 ( )个 ( )个 二、判断题。 6．（2021 秋·江西吉安·一年级统考期末） 它不是一个球体。( ) 7．（2022 秋·河北张家口·一年级校考期末）冰箱是一个长方体。( ) 8．（2021 秋·湖北十堰·一年级统考期末）在长方体、正方体、圆柱、球中， 圆柱最容易滚动。( ) 9．（2023 春·广东江门·五年级统考期末）用 4个小正方体一定可以拼成一个 大正方体。( ) 三、选择题。 10．（2022 春·天津蓟州·一年级校考期末） 左图共有 （ ） 个。 A．6 B．9 C．10 11．（2021 秋·湖南岳阳·一年级统考期末）接着该摆（ ）。 A． B． C． 12．（2022 秋·全国·二年级期末）从立体图形的一个面看到的是一个长方形， 它可能是（ ）。 ① ② ③ A．①或② B．②或③ C．①或③ 6 / 7 13．（2021 秋·一年级校考期末）用两个一样的 可以拼成一个（ ）。 A．正方体 B．圆柱 C．长方体 四、连线题。 14．（2019 秋·河南商丘·一年级统考期末）连一连。 15．（2021 秋·山西阳泉·一年级统考期末）哪两个图形能拼成 ？请连一 连。 五、作图题。 16．（2022 秋·四川南充·一年级统考期末）接着摆什么？圈出正确答案。 六、解答题。 17．（2022 秋·福建福州·一年级校考期末）数一数。 （1）上面图中，长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ） 7 / 7 个，球有（ ）个。 （2）从右边起，第（ ）个和第（ ）个都是正方体。 （3）把左边的 3个图形圈起来，在右边第 3个图形上面打“△”。 18．（2021 秋·宁夏固原·一年级统考期末）先仔细观察，再按要求完成。 ①正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个， 球有（ ）个。 ②从左边数，第 4个图形和第 8个图形之间有（ ）个图形。 ③把左边的 3个圈起来，再把从右边数的第 3个图形涂上颜色。 19．（2022 秋·云南保山·一年级统考期末） （1）一共有（ ）个 。 （2）从右边起，第（ ）个和第（ ）个是 。 （3）把从左边数的 2个图形圈起来；在从右边数的第 3个图形的下面画Δ。 20．（2021 秋·云南曲靖·一年级统考期末） （1）从左往右数第（ ）个是 ，从右往左数第（ ）个是 。 （2） 从左往右数是第（ ）个， 从右往左数是第（ ） 个。 （3）一共有（ ）个圆柱。 （4）把左边的 3个圈